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標題: [時事討論] 張秀賢: 公民廣場,仍在你我身旁 [打印本頁]

作者: felicity2010    時間: 2012-9-30 09:23 AM     標題: 張秀賢: 公民廣場,仍在你我身旁

張秀賢: 公民廣場,仍在你我身旁
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  {8 y5 H" p1 ^8 ~; hTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。自從學民思潮及民間反對國民教育科大聯盟於9月9日凌晨宣布撤走後,許多人,包括政府、建制派陣營都以為我們整個大聯盟因「收貨」撤走。我們曾經於撤走當日說過,撤退只是暫時的,我們最終必定會重返公民廣場(即政府總部)。當天暫時的撤退,全都是大聯盟內部,包括學民思潮、國民教育家長關注組及教協等共同決定。9 a9 E' |8 H' m: w8 z

2 T* @; |+ O6 @, T" Z- GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。在決定是否撤走時,我們曾經就是否撤退作出激烈的爭辯,留下佔領及不留下佔領的優劣,我們都在會議中深入討論,但看到大聯盟的成員及義工都已經疲憊不堪,有些義工更是佔領10天都沒有回家好好休息,最後還是狠下決定,宣布從廣場撤走。這個決定,雖是無奈,但為了保留實力回應梁振英的「假讓步」,此舉是必要的一步。當然,宣布撤走的時間非常尷尬,既遇上立法會選舉,又承接不了學聯「九一一」的罷課,許多市民都對我們的決定感到失望,我們承認有所疏忽,謹此向各位支持者致歉。可是,我們現在的戰場,正是由對政府的單一大戰場,轉移至全港中小學近千個小戰場,如何將單一戰線化整為零,就是接覑下來最大的學問。
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' E& _) b, i3 I! I小修小補不奏效 來招轉移視線www2.tvboxnow.com9 H7 z$ P8 o3 b* m! N

* t) v6 b4 a9 @0 A* m% J公仔箱論壇梁振英的「假讓步」,只是將這個計時炸彈由政府身上,轉至近千間中小學「校本自決」。政府一直都指這個讓步,是尊重學校教學自主的做法,那為何到現時才作出轉改變,不在七月初換屆時轉變呢?# s' C6 _* a8 ~  N5 r
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誠如人大常委范徐麗泰女士所說:「如果你自己冇才能,就唔好怪人懐啦。」這個政府一直以來對德育及國民教育科的態度,都是見到勢色不對就小修小補,未有辦法提出小修小補時,就企圖轉移視線。如7月初,反對國民教育科聲音尚未激烈,政府只搬出教育局長吳克儉迎戰,可是這個局長初上任,「政治能量」完全不足,面對學民思潮連環追擊時就節節敗退。7月29日,9萬人上街要求政府撤回德育及國民教育科,政務司長林鄭月娥都只設立開展德育及國民教育科委員會,最後更爆出「邀請中」的笑話。佔領行動初時,政府從未打算正面回應大聯盟的訴求,反而一直提出推出港人港地、暫緩一簽多行、興建升降機等等政策,企圖轉移公眾視線,但反而令國民教育科議題更熾熱。到最後,梁振英亦被迫推行「假讓步」,以其「語言偽術」,製造一個國教科已經撤回的假象,當然許多市民在消化「讓步」信息之後,已經明白只是暫時由學校及辦學團體決定,他日還有機會死灰復燃。, i& E( o# O* f( \

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撤退,不代表認輸. W  f- p7 F# @7 f
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現時,政府將炸彈推到全港千間中小學,結果近日部分小學就推行德育及國民教育科事宜,令校方家長關係異常緊張。挑起家校矛盾,政府「居功不少」,只有學生、家長、教師、校友共同合作,才可以令學校聽取民意,拒絕推行德育及國民教育科。www2.tvboxnow.com6 `; J: J1 i4 z$ A; y: D! Y

$ \' B9 Q" u+ g0 t" ]' U+ Y學民思潮在上星期五晚上與過百間學校學生代表開會,商討日後的反國教科策略。會上許多同學都談到學生會在校內反國教科運動的角色,雖然各人都同意需要反國教科運動,但對角色及行動意見都異常分歧。學生會是學生的民意授權代表,並不是學校的從屬,因此學生會絕對有責任向學生蒐集有關國教科的意見(如校內公投、校內討論會、諮詢會等),並代表學生向學校反映同學對國教科的立場。而家長及校友,則可以參選家教會及校友會,走入建制內向校方反映反對國教科的立場。在《校本條例》中,家教會及校友會在學校法團校董會均佔有席位,更可以在校董會會議上直接向辦學團體表達立場。只有內外合作,才可以發揮最大力量,彰顯民意。
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雖然上星期四,胡紅玉指國教科指引因為毋須獨立成科,而官方指引失效。可是我們後來看到,只是委員會內的委員各說各話,而政府從來沒有再對撤科或撤回課程指引有任何表態。所以,各位不能鬆懈,只能繼續延續這場持久戰,加強對各科課程及教材的監察,防範下一代遭受「紅色教材」的荼毒。
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撤退,不代表認輸,而是留下更大實力跟政府周旋到底。只要公民社會互相合作,公民廣場其實都在你我身邊。www2.tvboxnow.com) K- k6 a8 q4 b; j, d/ v- H! \

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