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安省10班語文 女生遠勝男生
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作者:
serrurier
時間:
2016-3-1 12:50 AM
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安省10班語文 女生遠勝男生
安省
10
班語文
女生遠勝男生
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, n8 D. ~) W; S" \9 ^1 R C+ D
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本國智庫費沙研究所(
Fraser Institute
)昨日公布安省中學最新的排行榜。多倫多市和周邊市鎮,以及安省西南地區的學校成績進步最大,但安省中、北部地區的中學的改善最少。報告共同撰寫人考利指出,男女學生於英文讀寫能力的差距越來越大,這是值得注意的問題。
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今年名列前茅的是多倫多天主教教育局轄下的
St. Michael's Choir
中學,該校成績長期在榜首位置,收生嚴格,除在學術上要達至一定水平外,還要在音樂方面有突出的表現。令人出乎意料的是前
10
名的學校當中,有
4
間是位於小鎮,包括一間法語學校。萬錦市有
4
間公立中學和
1
間天主教中學上榜;但向來在前
5
名之內的烈治文山市的
Bayview
中學,今年則被摒出前
10
名,只能位列第
16
名。
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報告共同撰寫人考利(
Peter Cowley
)表示,報告最重要的功用是分析各間學校是否有改進。也許有些人很在意排行榜上頭十名的學校,但對學生而言重要的是學校能夠一直有所進步。他認為,教育廳長今日上班應該責成轄下職員,根據費沙研究所的排行榜,向
67
間取得進步的學校進行了解,找出這些學校有進步的原因。究竟是學校的教學改革,或是校區的人口結構有重大變化。例如多倫多市的
C. W. Jeffreys
中學,由去年的
2.1
分,上升至
5.0
分,名次幾乎推前
100
名。如果找出進步的原因,可以讓其他成績較差的學校效法。
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第
9
班數學成績進步
; m6 J5 m1 Z S+ t# n
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他關注到,第
10
班語文考試的男女生合格率差距愈來愈大,從
2010
學年的
7.7%
拉大至現時的
9.22%
;換言之,女生的及格率有
80%
,男生只得
71%
。這是一個非常大的差距。全省有
88%
的中學,女生合格率高過男生;令人不禁質疑,為甚麼一個教育制度可以容忍男學生的溝通能力遜於女學生。
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不過,他也看到第
9
班的應用數學成績有改善,雖然進步不大但已經開始邁向好的方向。第
9
班的應用數學並不是為了收容無法升讀學術課程的學生,而是為應付現實生活提供真正的知識和技能。他希望這個趨勢反映出中學教育是認真看待應用數學課程。
作者:
serrurier
時間:
2016-3-1 12:51 AM
多市教局
5.6
分
低於全省平均分
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在大多倫多地區的教育局中,多倫多教育局屬下學校的表現一直最差,今次再度以低於全省平均水平的
5.6
分而落後。今年安省全省的教育局屬下學校的平均成績為
6.0
分,而擁有
73
間高中的全省最大教育局多倫多教育局轄下的學校的平均成績為
5.6
分,低於全省平均的
6
分水平。
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大多倫多地區成績最好的教育局為約克區公校教育局、荷頓區天主教教育局及密不沙加天主教教育局,這
3
個教育局同以平均分
7.6
分並列榜首;荷頓區公校教育局則以
7.5
分居第二位;約克區天主教教育局得
7.3
分列第三位。德芙林
—
皮爾區天主教教育局高中平均獲
6.7
分,多倫多天主教教育局的則獲
6.2
分。
作者:
serrurier
時間:
2016-3-1 12:53 AM
指只論學能測驗欠多元化
教委指報告不公
「軟技能勝學術」
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約克區公立教育局教委陳煥玲指出,私立學校可以篩選學生,但公立學校是有教無類,學生來自四面八方,只要住在校區內便必須收生,教育局無法控制。可能有幾年集中一些好的學生和家長,成績便會上去;也會有學業稍差的學生,將成績拉低。事實上,學校的課程或方式並沒有改變。
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學能測驗(
EQAO
)只是評估一間學校的其中一項指標,是衡量學術的一個標準;但最重要是應該跟隨兒童的興趣發揮。陳煥玲說,學生可能在學術上並不是特別優秀,家長和教師應該了解兒童的潛質然後儘量發展。
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「選校先要了解校風」
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她說:「現時有很多家長為求子女學術成績好,給予子女很大壓力,不停補習。事實上,新一代承擔更大的挑戰,軟技能比學術更重要,包括溝通和社交能力,團隊精神及創意。費沙研究所的報告缺乏多元化,只論學能測驗並不公平。」
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她說,每一間學校均依循安省教育廳的指引教學。她期望家長和社會大眾評估一間學校時,並不是只看學能測驗,應該要了解學校的校風,是否參與社區,學生是否能夠自發學習,學生是否覺得開心等。她看到一些學術成績高的學校,學生相對較瘦弱,一些較平衡的學校,學生看來較健康和開朗。
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她希望學生日常不是只會補習和打機,或在小圈子內活動,應該回饋社會。現代的學習方式是自發、創作和回饋社區。健康快樂的新一代比成為狀元更重要。
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