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[新加坡]
保有身份認同時總理：傳統熱門學校應繼續保持開放
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作者:
qqonqq
時間:
2017-7-30 10:37 AM
標題:
保有身份認同時總理：傳統熱門學校應繼續保持開放
“南洋三校”——南洋女子中學校、南洋小學、南洋幼稚園多年保持著傳統華校風範，在雙語雙文化教育方面處於領先地位。與此同時，南洋三校與其他傳統熱門學校在保有深厚的身份認同時，也應繼續保持開放，讓學生有機會與不同種族與階層人士交流。
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肯定南洋三校歷任教育工作者付出
李顯龍總理昨晚出席南洋三校百年校慶晚宴，以中英文致詞時肯定南洋歷任教育工作者的付出，並強調學校不成為“封閉圈子”（closed communities），保持開放的重要性。李總理是南洋小學和南洋幼稚園的校友。
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他先以華語致詞時說，自1917年建校以來，南洋女子中學一直秉承先賢創校精神，以培養德才兼備的新時代女性為目標。在百年曆程中，南洋在歷任校長、董事、校友等的付出，發展為今日的南洋女中、南洋小學和南洋幼稚園。在南幼和南小接受教育為他奠定了語文基礎。
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他說：“家長們希望孩子能在這個雙語雙文化的環境裡對華文產生興趣，並把華文華語學好。我希望南洋三校再接再厲，繼續在雙語雙文化教育中保持領先地位。”
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但與此同時，李總理轉以英語發言時強調，現今的教育環境與學生背景已不同往日，如今學生多數來自講英語家庭，不少學生因家長是校友或其他聯繫進入南洋小學。南中學生背景則較多元，因中學憑小六會考成績錄取不同小學的學生。不僅是南洋，其他熱門學校也有這樣的現象，因此教育部已規定小學在報名階段預留40個學額給那些未與學校有聯繫的家長為孩子報讀，確保學校保持開放的入學機會。
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“學校建立深厚的身份認同，對校史引以為傲十分重要……但與此同時，像南洋這樣的（傳統）學校也應更努力地保持開放，讓學生有機會與不同種族和社會階層者交流。作為一所特選學校，南洋要有意識地與非華族社群聯繫，讓學生接觸我國豐富的多元文化，這麼一來，學生對中華文化與價值觀有紮實認識的同時，也能更深層地了解新加坡社會。”他肯定南洋三校在這方面所做的努力，通過與社區組織等的協作讓學生有這些交流機會。
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李總理也表達對歷任校長和教師的謝意，包括擔任校長長達四十年的劉韻仙。他分享說，就讀南小時有幾次被召到校長辦公室見劉校長。“校長並不是很嚴肅，不過她處事待人的態度，會讓我們自然而然地在她面前肅然起敬，恭敬地對待她。到了校長辦公室，我都會規規矩矩，很端正地坐在椅子上，絲毫不敢亂動。”
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也是南中校友的文化、社區及青年部長傅海燕是晚宴嘉賓之一，劉韻仙是她的祖母。約3400人出席在濱海灣金沙舉行的晚宴，欣賞由師生校友呈獻的音樂劇《百年南洋馨》，也搶先目睹“一百週年校慶電影”《蘭蕙百年——南洋的故事》的預告片。由本地導演邱金海協助製作的45分鐘長影片將在8月15日南洋校慶回校日首映。百年校慶紀念特刊《蘭蕙百年》也在晚宴正式推出。
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1917年，兩位先賢陳楚楠和張永福響應孫中山的號召，創辦“公立南洋女學校”，學校在1930年改名為南洋女子中學，提供中小學課程，之後在1934年開辦幼稚園課程。由於學生人數不斷增加，南洋小學於1978年正式成立。
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