8 A* l0 O' c8 o3 O( z& a 中央網路報今天社評說，按照潘文忠的說法，“玉山計劃”以三年為一期，自2018年度起，預計投入五六億元，其中每年三六億元，延攬島內外頂尖人才，以提高高教競爭力及國際能見度，玉山學者可以可領年薪六五0萬元。 6 A a4 M, {# U) F: d- b
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就事論事，台灣高階人才待遇偏低，尤其是大學教師待遇，與鄰近國家相比，往往相差幾倍；這對台灣延攬一流人才，提高高校競爭力確實十分不利。從這個角度看，玉山計劃當然有其必要。 tvb now,tvbnow,bttvb% r' ]* O, T; @: F5 d
# n1 Q6 `5 k* u+ v+ \4 C- h% s* T 不過，認真探討，高端人才待遇偏低，只是台灣高教諸多問題的一小塊，其實還有很多更值得重視。台灣本身培育的人才供需失衡問題，就是其中最典型的一個。 公仔箱論壇' b. z& W9 {- a* _* p
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目前各大專院校每年畢業五千名博士，其中一千五百名在職，三千五百名待業，但學校的博士職缺每年最多不超過八百個，包括三百名從海外回來的博士，再加歷年找不到工作的博士不斷累積，每年高校的五百個職缺，很可能就有上萬人在搶。 % a' W' @2 u9 i( t* d! C/ O6 ^
% b7 A% u) V$ O, g3 M; o3 MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 試問，“教育部”對於流浪博士和兼職教師問題，有沒有什麼具體解決方案？只想到延攬國際頂尖人才,卻不照顧島內學界菁英，這難道是全面提升台灣高教素質的正確作法嗎？
