+ H" b$ U. M }; G# s t7 C" w. Z公仔箱論壇「兒戲」評核機制怎能令人信服?; {, a7 c7 b1 p% E1 C, F" n$ w6 C& g
校方為了改善教學質素,決定「換血」。但在眾多師生抗議後,又突然改變初衷,推翻原先的評核結果,讓原先受影響的教員,多留兩年。如此「兒戲」的評核機制和續約安排,罔顧一眾教員的生活及前途,又怎能令人信服? 0 F- Y" V Y2 t4 V7 J1 Zwww2.tvboxnow.com/ X: L. X1 u6 Q# C' `$ T7 p u
筆者相信,這次事件並不是個別事件,類似的事件在其他的高等院校亦不時發生,只不過每次受影響的人數不太多,他們勢孤力弱,難以引起公眾關注。但高等院校不合理的聘用制度和評審機制,引致教員流失率偏高、士氣低落,正損害學生的基本利益。tvb now,tvbnow,bttvb# S( V% l0 V% O$ J
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20年前,當時筆者有機會從任教中學轉職至高等院校。每一位新入行的同事都十分清楚自己前面的路。一般而言,要在高等院校任教,一個碩士學位及幾年的教學經驗或其他工作經驗,可說是基本入職條件。初入行時,職銜一般是助理講師或者講師。若想晉升,就要修讀博士課程,取得博士學位。之後開始發表論文及學術著作,便有機會晉升為高級講師,甚至首席講師,或者轉變職銜成為助理教授、副教授或教授。7 i6 V$ D1 Z! r