■巴西的教師習於翹班，部分教師甚至不會讀寫，使得全球第6大經濟體巴西的教育品質嚴重落後於國際水準。
■Brazil's dismal educational standards are too low for the world's No. 6 economy and threaten to stunt the nation's development.
6歲的潔米兒（Ana Jamil）踏進校門的第一件事，就是問「今天有沒有課？」巴西Jose Pereira da Silva市立小學的學生到學校後都會問這個問題，因為他們的老師時常翹班，潔米兒的老師前一天就沒有來。
巴西小學老師的月薪只有350美元起，但工作保障如同公務員，所以老師習慣性翹班。學校有課的時候，學生一天與老師相處的時間才3個多小時，老師通常都沒有授課準備。
我的老師 今天又翹課
校長安德拉黛（Maria Olivia Andrade）表示，「我們這裏有些老師甚至不會讀寫。我們在等政府安裝冷氣，我們也需要圖書館，這些是必需品，但目前最急迫的需求是教師訓練。」
在免費午餐和政府補助計畫下，巴西有更多小孩入學，不過他們離校時教育方面的收穫並不多。Jose Pereira da Silva市立小學的目標是學生在14歲畢業前，有70％的學生學會讀寫。
安德拉黛有點難為情的表示，「去年我們捨棄這項目標，這裏是貧困的社區，距離大都市很遙遠，這裏並沒有和大都市相同的機會，所以差異頗大。」
但巴西有不少像Jose Pereira da Silva一樣的學校，調查機構發現，在首都聖保羅，一名高中地理老師無法解釋東西南北方向，就連多數學費昂貴的私立學校，教學品質也低於國際水準。
巴西的教育水準實在太低，不僅不符合全球第6大經濟體的需求，而且還大幅落後於全球其他新興經濟體，教育危機已嚴重影響巴西成為世界強國的希望。
在左傾政黨贏得執政權後10年，巴西展現了經濟奇蹟，讓4,000萬人脫離貧窮，但是教育系統仍嚴重不足。
因此，巴西國會提出一項大膽的計畫，打算在2020年前讓教育支出增加1倍，至國內生產毛額（GDP）的10％，大幅高於富裕國家的標準。預期該計畫的部分法案將會通過，但評論家質疑如何有效運用這筆經費，或是能否解決巴西最嚴重的師資問題？
教育經費 有待改善
經濟合作暨發展組織（OECD）主導的國際學生評量計畫（PISA），巴西在參與評比的全球65國中排名第53，落後鄰國智利和墨西哥，只比突尼西亞高出個幾名。
西巴非營利組織「大眾教育」（Everyone for Education）主任克魯絲（Priscilla Cruz）表示，「過去20至30年巴西的就學率已經大幅的提升，我們試圖讓更多兒童入學，但在此同時，教育品質卻是下降。」
她表示，巴西的教育系統長期資金和訓練不足，無法負擔額外增加的數百萬名學生。「大眾教育」機構認為，在額外增加資源和設立全國統一課程的同時，教育老師也是基本項目。
理論上，巴西籌措改善教育的經費並不難，而且執政者也有決心，但教師有習慣性翹班的問題，監督教師方面的進展可能有限。 |
發表於 2012-12-23 01:29 PM
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