愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
7 D8 l. C4 t# H% N6 J& Ltvb now,tvbnow,bttvb （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）www2.tvboxnow.com' P, b# o a6 G7 B
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，公仔箱論壇1 |* G% \8 K4 K r& C
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」www2.tvboxnow.com O* q4 g" b# Y2 `1 e
; B, @' y/ k' e公仔箱論壇長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 q" l! ~- d6 l6 \0 Z
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
" a/ S+ t0 u" Rwww2.tvboxnow.com 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* d" A: E i v; y7 F
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，5 R |# ^, C2 `
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」公仔箱論壇- M" P! o8 B' x2 j7 u, }: e
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
; B% F5 M( V; K7 e) Vtvb now,tvbnow,bttvb 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
{* C6 |9 Y( S- o$ e' K# P 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
I9 W1 I; a$ jTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。公仔箱論壇) b7 d! d$ x0 s v- x
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
+ `, |+ f) [6 F4 H1 rtvb now,tvbnow,bttvb 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」www2.tvboxnow.com- R$ }4 h3 H' z8 I5 e( D
+ u; \- T3 z* Z9 dwww2.tvboxnow.com面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
2 g5 p' T9 E, ]5 f& ^7 ]5 u; s 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
2 p+ S/ [# G% o1 p8 {) `8 h0 G% Ewww2.tvboxnow.com 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
2 @- I3 u# E" S 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。! C$ x3 u- C# e8 \& x; k4 ^
/ Z! u4 H; ^* ^# Y; t; P$ {www2.tvboxnow.com老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
% G% `8 J4 {" C" k! U公仔箱論壇 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
" ^% n9 `+ L. q2 z1 Cwww2.tvboxnow.com 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
9 o' o- P! p/ R o5 _' Ztvb now,tvbnow,bttvb 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。& X& |/ ?& U6 ~$ _* i( _
0 {+ B( T! Q4 a& \( ~) r公仔箱論壇轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
1 w; X3 p, i: |$ i% S( g5 |; c0 ~tvb now,tvbnow,bttvb 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，
, `- c2 r' n+ y! ?/ d7 S' D: V1 b) A5 K 學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
9 j. f9 }. n; t$ X% c/ S& z' p 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
$ }8 Z! }, j! w1 }tvb now,tvbnow,bttvb 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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& K; A; H' M7 Qwww2.tvboxnow.com轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 ~* V* c8 a6 |! Y. L- V
「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
b3 u3 d0 N3 r) S* b; mwww2.tvboxnow.com 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
- Q; r2 K) I# U* dtvb now,tvbnow,bttvb 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。公仔箱論壇# Y% L3 d8 I0 a5 u' \
' N+ s% C5 C3 L% \8 N/ f公仔箱論壇轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
7 H: k' \6 ~( P* p1 v) p公仔箱論壇 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。www2.tvboxnow.com8 c& C$ N2 D; Y: e3 }. r l' O! A
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
. P5 C1 t( Y2 S9 atvb now,tvbnow,bttvb 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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