愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
$ f1 T; o h- Q5 L& u! @TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
% v9 T( f0 P9 K2 itvb now,tvbnow,bttvb 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
K) t% I9 C1 U! W8 |" u4 [ Dwww2.tvboxnow.com 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」5 B- w) Y5 @& j9 [) S- @3 i
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，tvb now,tvbnow,bttvb8 x! c7 p: u; [3 _- z8 b/ C
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 x+ s4 Q/ w4 p$ {5 j1 z
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：tvb now,tvbnow,bttvb% q4 i; M7 q& F% @
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
" H% U% W% w, W& S' g$ C, Y 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
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: h/ ]6 V) N, _( H9 j/ x3 q' l其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( b! R0 k- M) H, t# H
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
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7 G9 g& h2 W! R L' U3 X( c- k* Gwww2.tvboxnow.com就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。公仔箱論壇( K% K+ T% [7 B% N
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。
0 F$ }, r+ N t; K8 D' U8 D Cwww2.tvboxnow.com 解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
9 X5 c7 \6 J. T. B, a% ]; ~ 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，公仔箱論壇- U' B2 `( o: ^- B5 \. _
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」www2.tvboxnow.com& v2 q9 g, A8 _6 t, f" N
& Y, z. C ]0 R, `2 Uwww2.tvboxnow.com面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，& Y+ w$ x: A4 [$ c! V
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
7 k+ G/ I! B8 e6 j1 \tvb now,tvbnow,bttvb 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 f& g) A2 d3 t1 p1 @. D/ ~
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
, e. Q1 ^3 b* G0 Ttvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
1 o* l9 ]& W, _) x1 |TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，
6 h" P0 f! S6 ]+ o- O0 N0 _公仔箱論壇 而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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& s5 o% w0 C( i, K) R' A* q1 P- Awww2.tvboxnow.com轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
/ g& v9 F. |/ B |* U# `tvb now,tvbnow,bttvb 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，www2.tvboxnow.com+ R& Y4 h, q2 F
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
( K- X e7 W; Q. g* B' UTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
% z- C L2 z' |+ E' e: }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
0 O% S4 i% n. L5 @" Stvb now,tvbnow,bttvb 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
, D9 g- C/ S9 N6 Swww2.tvboxnow.com 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、
' p0 Z. Z8 R7 ~3 I$ P4 Z公仔箱論壇 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" L2 C' y: L4 B
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
3 x6 o0 _* ?4 y$ W" W3 U9 H, cwww2.tvboxnow.com 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb7 C7 F3 O9 j# H& ~- M
6 ]# C( {$ P+ d7 W, S- v% \* |「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
A. |6 e4 K- b- Q8 B" Ktvb now,tvbnow,bttvb 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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