中文科引用黃國彬《說誓》 文憑試再以誠信為題

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中文科引用黃國彬《說誓》　文憑試再以誠信為題" V7 _  X/ h/ N; J
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【本報訊】考評局繼英文高考作文以誠信為題，考學生的道德觀念，連本屆文憑試中文閱讀能力考試也以誠信為題，試題引用香港作家黃國彬的文章《說誓》，要求考生分析文章主旨。考生、老師及學者認為選文配合現今梁振英為首的官員以「語言偽術」行騙市民的政治環境。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% D" ]8 H* t4 W/ k/ {, E

/ F' J$ T4 O5 q3 o; t. N4 y* H6 m本周連續多天是文憑試主科考試大日子，昨日考中文科的閱讀能力及作文。閱讀能力提供三篇文章，包括兩篇白話文張曉風《我交給你們一個孩子》及黃國彬《說誓》，文言文《呂氏春秋．士節》，合共92分，所有題目必答。9 B8 t# V) H6 h

  N+ f8 @& W, @+ [9 w公仔箱論壇和語言偽術相映成趣公仔箱論壇7 m* ?" m- R# t2 w
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黃國彬的《說誓》和現時香港社會的語言偽術相映成趣，文中指：「真正的壯士會發誓，騙子和歹徒也常以誓言預支群眾的欽敬。我們身為蚩蚩者氓，豈能不慎？欽敬付錯了，要收回是十分難為情的。」他提醒讀者，若無類似荊軻言出必行的態度，不應起誓，考題問學生全文主旨、比喻的意思等。應屆考生、學民思潮成員李德雄非常有同感，答該題時想起「大話精」梁振英，「依家好多政治人物都冇誠信，講過嘅嘢唔做，我覺得《說誓》講嘅嘢好啱」。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! K% p# [  s9 b* J/ x  l
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資深中文科老師陳匡正指，每年考評局命題針對學生所欠缺的特質，透過考試教育學生，今次選這篇文章，說明現今學生須重視誠信，不排除去年命題時，就當時的社會氣氛而選取這篇文章。浸大學者陳家洛閱讀過《說誓》後認為，文章與現今香港政治環境相似。本身恐懼文言文的謝同學，白白放棄8分長題目，寧願努力做好白話文題目。慈幼英文學校葉同學指，特別參加文言文特訓班，六星期學20篇章，較校內三年約10篇為多，校友也津貼考生補習。另外，活學教育補習導師張欣欣被指「貼中」作文題的「己所不欲，勿施於人」，他在facebook指：「好嘢！貼中了！」
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9 w4 Z" T) j+ g2 I8 O1 Ewww2.tvboxnow.com        至於作文試卷，今年則提供三條選擇：公仔箱論壇! h  C' A3 N: Z& P( p' c7 O

1)「我曾參與一次活動，當中的經歷令我覺醒過來，明白到『己所不欲，勿施於人』這道理。」
0 T) m2 K0 E" S0 i3 H; s公仔箱論壇                根據以上描述，試以你的經歷和體會，寫作一篇文章。
3 E2 E  E$ \6 F- U  N/ }www2.tvboxnow.com2)「孩子不是等待被填滿的瓶子，而是盼望化作燃燒的火焰。」. l  `8 ]6 E( X
                試就個人對這句話的體會，以「成長」為題，寫作一篇文章。
0 z+ n- Y+ ~$ Gwww2.tvboxnow.com3) 「今早媽媽打掃的時候，瞄一瞄玻璃窗外鄰居晾曬的衣服，便批評道：『看！那鄰居真馬虎！衣服還是污漬斑斑，洗得一點也不乾淨。』女兒聽後，一言不發，走到窗前仔細打量，隨即抹掉窗上的灰塵，說道：『這不就乾淨了嗎？』媽媽恍然大悟，不乾淨的不是別人的衣服，而是自己的窗子。」% f' L, S( w1 N2 v( ^0 Y* D8 [  V( U
                試就這個故事對你的啟發，寫作一篇文章，談談該如何消除偏見。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ ~# j* q5 \: Y$ U" o

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每篇不得少於650字。可能首屆文憑試，不合格的考生頗多，所以考評局今年作出適當調整。上年，中文科在四個核心科目中及格率最低，而有考生就認為今年的作文題目較往年容易應付。4 U' `3 E5 k) }. N: T0 @
      
( _- I0 V* ?2 G2 S明天是中文科的卷三聽力測試及卷五「綜合能力考核」。週三是通識科，週五則是英文科的考試。
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文憑試中文考題  原作者都不懂答
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/ u4 x8 f5 C) ]3 b  d, ^第二屆中學文憑試(DSE)中文科，昨日開考。《有線新聞》找來該科試卷的閱讀理解題引用文章的作者，詢問試題難度。他們均都表示不懂回答部份題目。7 T4 \$ N4 |+ l0 m: @! o' y
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閱讀理解題之中，考生需要閱讀文言文《呂氏春秋》，和白話文兩篇，分別是張曉風《我交給你們一個孩子》和黃國彬《說誓》。黃的白話文諷刺人胡亂發誓，題目問學生文章用了甚麼寫作手法，這選擇題要在聯想、呼應、層遞和對比四者中揀答案。作者黃國彬說「我就算答(以上題目)，都唔會準確。因為我寫嘅時候就冇諗到呢啲咁樣樣……所有技巧都同時可能出現。」但考評局指，正確答案只有一個，如果如黃的答法，則不能於該題得到分數。
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有關《我交給你們一個孩子》的選擇題，則問學生，兩句類似的句子，到底是第一句輕鬆第二句沉重、或是一句平和一句無奈，又或是第一句輕鬆、第二句無奈呢？張曉風指，「(這題)蠻難選的，自己去考自己的題目，也不見得有辦法考得很好，這是一種情感，可是不一定是把它放在節奏裡面，每一個人都可以有解釋的理由。」同理，如果根據張的答法，也不能得到分數，因為正確答案只有一個。
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兩人都指考評局沒有徵詢他們對文章的理解意見，他們也不知標準答案，又謂每人對文學的理解不同，難以選擇題考核。考評局回應，出題不是考核學生是否熟悉作者的風格和寫作原意，而是考核學生在不同層次的閱讀理解能力，出題一向不會諮詢作者，因為要將試題保密。tvb now,tvbnow,bttvb! J6 ]2 L* I4 t  J
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中文科，是文憑試的主科之一，極為影響考生入讀大學的機會。同為必修科的通識科，將於明天舉行考試。

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很明顯，中文科的閱讀理解是根據出題主任對文章的理解而非原作者本人的原意及感受而擬定評分準則，這是很危險及不負責任的。以這次為例，原作者都不會作答，那麼評分準則有幾符合作者原意就可想而知了。結果會是考生答對作者的原意卻未必符合評分準則而取得低分，真無辜。+ }$ @5 g; }. I. I

$ g3 @; N; a& {0 L% h同樣地，法官在審理雙非嬰兒的居港權也只是法官以他當時對基本法的了解而作出裁決，而非根據基本法的立法原意，其裁決很大可能會偏離原意而不自知，當出現明顯爭拗時，釋法顯然是唯一保證法官可作出正確裁決的方法。