沙迦讀心術女孩引起巨大轟動(圖)

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沙迦讀心術女孩

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上周，出生於沙迦的一名患有自閉症的9歲女孩因其具有閱讀母親思維的超能力而在全球曝光，援引學者症候群領域全球頂級專家的描述，這有可能會為全世界的學者症名錄上再添一筆。
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學者症候群的人會表現出非凡的能力，但同時也有嚴重的智力殘疾，包括自閉症。www2.tvboxnow.com5 z+ n) S$ |4 m% \( B

在3月25日的獨家報道中，海灣時報披露了神奇女孩Nandana Unnikrishnan的故事，這是個患有自閉症的印度小孩，她不用藉助任何媒介就能感知母親的情緒，閱讀她的思維。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 k1 K1 ?" X0 ?7 k9 F
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這則報道在讀者、媒體以及研究自閉症和精神病學領域的專家中引起了巨大轟動，同時也吸引了Darold A. Treffert博士的注意，他被譽為學者症研究領域的教父，曾經擔任奧斯卡最佳電影《雨人》一片顧問，著名演員達斯丁·霍夫曼就在這部電影中飾演一名學者症患者。www2.tvboxnow.com- W1 I* i$ d1 G, d' K( T5 q' U# n' M
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在海灣時報網站上閱讀了這則報道后，Treffert博士寫信給海灣時報表達了對這則報道的關注，並介紹了他長年以來在學者症候群方面的研究。( `" m3 _" y  e' d' \

“我已經研究學者症候群多年時間。學者症候群本身已屬罕見。但是像Nandana這類的心靈感應案例則更為罕見。我現在正在調查幾起案例並期待能夠對Nandana的案例有進一步研究。”
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Treffert博士表達了他希望對Nandana的特殊才能進行更多研究的迫切要求，並且稱海灣時報的報道“很有說服力”。

他和自己網站的訂閱者以及其他同事們積極分享了這則報道，並且表示他估計Nandana的超能力“仍然是極其罕見的”。
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據Treffert博士所說，Nandana的故事即便是放在全球範圍的學者症人群中，仍然顯得令人矚目。

“當然，我想強調的是Nandana的案例在一個已經很罕見的群體中顯得格外罕見，這具有深遠的影響。同樣我想說，在測試確定這些超能力的時候……當它是音樂才能，或是藝術，這都是他們表達自我的方式。但是在這個例子中，這種超能力則需要用更加嚴格的測試手段有待確認。”! r1 g+ V6 ?5 m9 m

他說其中最引人注目的是，在Nandana和她的母親進行心電感應交流時他們之間並沒有身體接觸：“這很好。當父母或者其他人與患者進行心電感應交流時如果接觸到她的胳膊或手臂那就會產生爭議了。”

他說，通常來講學者症的才能體現在藝術、音樂、數學或者機械視覺空間能力方面：“但是Nandana的天才技能……比起其他人來說，為研究這種異常才能的起源和機制提供了機會。”tvb now,tvbnow,bttvb- O5 e( i3 e8 x

學者症候群指的是，一個人有嚴重的心智殘疾然卻在某些方面擁有遠超過常人的特殊才能。

儘管Treffert博士對擁有某些類似才能的學者症十分熟悉，他還是表示就他所知的案例中還沒有遇到過像這樣能夠直接進行思維閱讀的例子。公仔箱論壇5 X0 W5 w* ]; ^. V$ S. f2 N# Q& l
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“所以我很明確地將Nandana歸入學者症候群中非常罕見的一類。在我記錄造冊的319名學者症患者里，其中1%的人具有‘超自然’能力，例如ESP（超感官知覺）和PSI（超心理學）。然而卻沒有一例像Nandana那樣具有心靈感應和思維閱讀的能力。”

當被問及Nandana是否有資格被列入這份名錄時，Treffert博士回答道：“我們暫時關閉了學者症名錄的記錄，因為目前處於編譯和發布數據的階段。但是毫無疑問我們將恢復收錄，而且Nandana肯定會被列入。”
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Treffert博士已編譯了數位全球知名的學者症患者的資料，並對Kim Peek進行了深入的研究，他就是電影《雨人》角色的原型人物，這部電影也被列為關於自閉症題材和學者症候群的最佳電影之一。" o3 a4 S3 ^% M8 V! b

Treffert博士的使命是找出是否我們所有人都具有某種學者症才能，他說：“學者症候群打開了通往大腦的特殊的窗口。直到我們能夠理解學者症……我們才能理解自身，”他此言已被援引。
“學者症候群對於研究我稱之為‘小雨人’的人群具有深遠影響。我的意思是學者症，尤其是現在後天形成的學者症患者，說明有某種處於休眠狀態的潛能存在於所有人身上，我們的目標是學習如何以最小的侵入性方式激發這種休眠潛能，”他告訴海灣時報。

Treffert博士現在正與Nandana的父母通信，清除他們的疑慮並指導他們如何進行進一步的研究：“我會寄給他們我第二本書《天才島：自閉症的豐富心靈，後天及突然變成天才》，這本書是研究如何對學者症患者進行‘天才訓練’的，教他們發展語言能力、社會功能以及日常生活技能。我希望這會有所幫助。”

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這本書里記錄了Treffert博士多年來持續關注的幾名著名的學者症患者近況，並探討了一些新的案例，特別是“後天獲得才能”的非典型性人群，他們之前處於休眠潛能狀態，在遭受了顱腦損傷或中樞神經系統（CNS）疾病後突然獲得了驚人的才能。這本書還探討了基因記憶——學者症患者如何“知道他們從未學習過的東西”。
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他聽取了有關Nandana父母的介紹，他們覺得這個姑娘或許無法從普通班級里正常學習，如果她的母親繼續陪伴她作為一個影子教師，影響她的思維、智力以及學習技能的話，Treffert博士說：“我覺得影子教師在當前的班級來看仍然是可取的，這要取決於其自身的特殊需求。”
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他還建議Nandana的父母能夠採納專科診所的建議。

考慮到他們對Nandana才能的疑慮及其臨床意義，Treffert博士說：“正因為這是如此罕見，所以我不太知道心靈感應具體會給她的左右腦動態產生什麼影響。或許成像研究能夠提供一些線索，但是那些研究還相當遙遠。我不認為大腦成像技術真的能夠對此現象在臨床上提供更多見解。我不知道在你們這個領域裡能夠提供什麼治療手段，而這也是我們未來探索的領域。”

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