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貧窮的印度,憑什麼培養出充沛素質又令人覬覦的軟體人才?

貧窮的印度,憑什麼培養出充沛素質又令人覬覦的軟體人才?

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不論是哪一種的教育政策都如同人一樣,沒有十全十美的, 是好是壞也都不是短期之內可以看見成效的,只是希望能夠 "他山之石,可以攻錯",反思我們自己的教育制度的優缺點, 究竟我們缺少了什麼? TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; ^" A* v6 C6 m# a" z; j$ g) E
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6 f  x$ A( K, q/ j- M有七成人口是文盲的印度,卻是全球軟體人才的培育重鎮,貧窮的印度,憑什麼培養出全球炙手可熱的軟體工程師?怎樣的教育方式,能讓學生一出校園就展現競爭力? 公仔箱論壇  w7 S' ?% |0 d* Z( X1 }
美國有三分之一的軟體工程師,是印度人。二十五萬印度人勢力深入矽谷,已不是新聞。美國的高科技人才工作簽證,將近一半是發給印度人,剩下一半才由其他數十個國家瓜分。 www2.tvboxnow.com* R1 W5 I; @1 w7 F' F- m
貧窮的印度,憑什麼培養出這樣充沛、素質又令人覬覦的軟體人才?答案是教育。獨特的教育方式,讓印度成為軟體人才的搖籃。 公仔箱論壇; P. g3 \# X; z$ i+ C/ _8 N

【沒有選擇題的童年】

問印度工程師為什麼他們軟體強,第一個答案一定是:「我們數學好。」 公仔箱論壇6 f4 L( H8 l+ x
數學從定義、定理推演,一步步把題目解出來,與寫軟體需要的分析、邏輯,能力一致。 6 p  V. ?: t% A: I6 Q* C
印度教育首重數學。「從小我們就有好多好多數學功課,」年輕的工程師木塔卡(T.Mutatkar)笑著說:「老師曾教我們不要抱怨,誰教數學是印度人發明的。」 公仔箱論壇; T& _. A$ M1 P& c
印度人不但發明了數字及算術,還發現了許多重要的數學定理,如三角形面積公式以及π。從古印度到現代,數學是印度人邏輯思考的原動力,和印度的宗教哲思同等珍貴。 公仔箱論壇9 A# P. V/ z/ e' G: m# n# }' a) T

【觀察印度的教育,他們對邏輯思考的培養,有一套獨特的理念】

「我們從中學開始,考試就很少選擇題,」西藏血統、印度長大、最後在台灣念大學的札西格勒說。 tvb now,tvbnow,bttvb9 P- e+ N% ~5 v& @# R+ F
那怎麼考?譬如,考甘地的不合作運動,「請分析這個運動的原因、過程、影響及對印度的意義,」札西格勒有些得意地說:「你必須把整個事件的來龍去脈搞得清清楚楚,才寫得出來。」 5 ^3 O+ D- [& A1 a
老師評分,是看學生如何運用史實,分析、推論是否合理,「沒有標準答案的,」札西格勒補充。   Q8 U. |- P- W* ?

【老師的負擔當然增加,對學生卻是用心良苦】

「我們不要學生在短暫的思考後選一個答案,」海德拉巴資訊科技學院行政長拉曼(M.Raman)解釋:「我們希望學生多做完整的思考。」 0 q3 w9 k* J& L, Q3 ]
而從小習慣寫申論題的札西格勒,來台灣念政大企管系時,最不能適應的,就是「選擇題」。 " V3 m% F2 e. a- K! f3 o8 ?0 a# c
大學還考選擇題?」他詫異地問。
) @& W4 b! P4 _( _+ l& Q) dTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。印度軟體工程師,分析能力不單用在「寫」,還用在「說」。「很會說話」是他們和台灣工程師最大的不同。
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【把競爭力說出來】

台灣工程師多半「沈默寡言、多做少說」,印度工程師卻可以侃侃而談一個小時,依然神采煥發、黑黑的臉龐眼睛發亮。而且不得不承認,他們言之有物,條理分明。這竟也是軟體教育的一部份。 1 n0 ]+ i+ d# q, k, ~2 N
印度工程學院多半有一門課:溝通技巧。「我們要不斷上台演講,」海德拉巴資訊科技學院大三學生普拉卡西笑著說:「剛開始緊張得發抖,現在很習慣了。」
  {( ?* ~8 X: f  T' {" d: ?. h8 l# p公仔箱論壇透過一次次公開演講,學生漸漸學會如何清楚表達意見,如何快速切入重點,更重要的是,態度要落落大方。
* z0 J+ G& B$ T2 W; B6 C+ c% q  ntvb now,tvbnow,bttvb「這是維繫客戶的關鍵能力之一,」軟體公司Snowbit助理執行長阿加渥(R.Agarwal
3 s& q1 `2 i8 n$ r- Ywww2.tvboxnow.com指出:「你要能溝通,才能釐清客戶的需求;你要有信心,客戶才會對你有信心。」 ! s* u6 c2 P3 G$ d" W4 ?

【換言之,學生不但要培養競爭力,還要學會「把競爭力秀出來」,讓別人一目了然】

印度軟體產業風生水起近十年,產業日臻成熟,軟體公司水準也趨於一致。這時候要搶國外大客戶,比的就是「人」的競爭力。
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【業界的競爭既激烈又現實,這種氛圍,也早已滲入校園】

美國《商業週刊》,曾報導印度最頂尖的孟買科技學院「最恐怖的教授」。他給全班最高分者A,第二高分者B,剩下的全部是CDE。教授告訴學生:「今日我用這樣的方式磨練你們,就是要你們未來遇到競爭者,絕不可以被比下去。」 tvb now,tvbnow,bttvb8 ?! |: t' k" Y0 x6 ^5 a
高度競爭壓力下,學生們個個想脫穎而出,夜夜挑燈苦讀。「一個禮拜讀七天,我們沒有週末的,」他們異口同聲。 公仔箱論壇8 g: I* J8 D$ j5 _1 J8 l  @+ ^

, b. Q2 O7 b& e. H& ]" i$ Q8 U, a問他們有沒有時間約會? TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ l, c2 C' E2 B. f
答案是:「如果今天要約會,明天就得念兩倍書補回來。」
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為什麼願意長期在高壓下苦讀?動力是什麼? tvb now,tvbnow,bttvb/ _# R9 ~. i+ E) i/ i! [$ T% N7 f
「為了錢,」一個學生直截了當地說。在印度,一個軟體工程師的薪水,是平均國民所得的十倍以上。功課好的,可以進知名大公司,薪水更翻升三、四倍。 ; x* p. X  i1 _( T$ b% b7 y
「這是改善生活的捷徑,」木塔卡說。他自從考進資訊系後,經濟狀況並不好的父母逢人就炫耀,「還有人來說媒,」才念大學的他笑著說。
0 u9 g: D4 I/ k! p* ]2 f& X1 O這種「天將降大任」式的培育下,學生進入職場多半可以立刻上線。
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【學校、產業一家親】

除了學生自己夠用功、專業能力優異外,印度軟體教育還有一項特色,就是與產業互動非常密切,學生對新技術的發展完全不脫節。這也是矽谷特別偏愛印度工程師的原因之一。 tvb now,tvbnow,bttvb1 V" r% M; k* c$ O: W7 |
學生和產業互動有多密切?可以從海德拉巴資訊科技學院中,學生雷地的學校生活中看出來。
/ p4 F. A4 @& \) v公仔箱論壇雷地今年大三,這學期修的課中,有三門是「業界老師」開的:IBM開的「電子商務最新應用」,甲骨文開的「資料庫軟體」及摩托羅拉開的「通訊軟體」。
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【全部是各公司的拿手領域,教的也是最新的技術發展】

系上二十七位老師中,有十六位是業界老師(在業界工作的博士),比「正規教授」還多。
2 A( `+ G6 B1 X2 Y1 k) Z$ Lwww2.tvboxnow.com雷地另外選修了一門「網路架構」。這門課很特殊,是學長們向學校建議開設的。
/ P" C  y! Q8 T* M; Y+ a公仔箱論壇「歡迎學生告訴我們他們想學什麼,有求知慾才會有進步,」行政長拉曼微笑說。
1 I! x& D' T1 E  t! Ctvb now,tvbnow,bttvb拉曼認為,學校的責任是創造一個環境,讓學生對科技有充分的接觸(exposure), 才會激發強烈的渴望,探究科技最新發展。
( \5 G4 C/ x5 F$ Q) X. y" _. iwww2.tvboxnow.com而學校的策略,就是運用業界的力量,歡迎業界設立校園實驗室,二十四小時開放 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- ?8 ]* y$ j' E+ g
給學生,夜間並由學生擔任管理員。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( o* O7 H5 ~: G
雷地在眾多實驗室中,選了摩托羅拉的實驗室工作,因為他對通訊很感興趣。摩托羅拉提供通訊軟體平台,「可以整夜窩在實驗室,在平台上試寫軟體,真是非常過癮,」雷地笑得很開心。
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【講到暑期實習,雷地笑得更得意,因為他去年暑假的實習,是在美國紐約】

「我第一次出國喔,」雷地忍不住透露。美國一家電子商務軟體公司EXCEED
) ]' ?9 n3 y4 d5 h$ q1 ~4 lwww2.tvboxnow.com想在印度設立研發中心,提供兩個名額給學生赴紐約總部實習,當然也希望他們畢業後加入。
, I' p) U/ B3 V8 X3 yTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。是否加入,雷地笑著說會考慮。但說到實習的收穫,他神情轉為穩重:「要開發一個電子商務軟體,我們在學校多少有學過;但要實際去維持它,若不是這次實習,我不會知道有這麼複雜。」
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【密切的互動下,學生、學校、業界,串起一個共存共榮的循環體系】

業界提供豐富的資源,學校搭橋運輸養分,學生盡情吸收。學生畢業後投身業界,把當年吸收的養分回饋產業。
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「整個循環要快速、有效率,才能追上科技發展的步調,」

邦加洛資訊科技學院教授迪內夏(K. Dinesha)指出。

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