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[香港] 學術型幼園生解難 易喊發呆

學界經常批評,面試班過分操練,令學生不懂應對簡單問題;有研究就對比「學術型」及「遊戲型」幼稚園學生,發現前者不懂解難、遇到問題發呆、「想喊」的情況,較後者多逾3倍。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' Z& \, R8 G) r2 c4 U, H1 b, e
學者指,遊戲可訓練兒童的自主性,長遠對學習能力及情操有良好影響,否則只會「衣來張手、飯來張口」,冀家長放手讓子女玩。
2 q4 Y0 \* T. Z  z' P公仔箱論壇不少家長都為年幼子女在學前安排不同訓練,而愈貼近小學課程的幼稚園愈受歡迎。www2.tvboxnow.com3 o0 t( ^1 f, _  j5 z( F4 C
香港教育學院幼兒教育學系副教授鄭佩華進行「遊戲與兒童學習及發展的關係」研究,於2013年深入訪問兩間幼稚園共60名4至5歲幼童。當中一半學生來自老師主導的學術型幼稚園,每日三分之二時間專注於學術,只有少於15分鐘自由活動,學生多「坐定」聽書;即使茶點時傾談,老師亦會示意停止;每日有約一版功課。
! I' ^2 X  U, d$ w( T* _tvb now,tvbnow,bttvb引用芬蘭工具 分兒童為4類
4 ^, x5 P4 Y1 B7 {+ FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。另一半來自遊戲型幼稚園,僅三分之一學術時間,每星期有主題活動及大量自由活動,互動機會多,功課量相等於3行生字。兩批學童的家長均為專業人士、經理或管理階層,平均月入為3萬至6萬元。www2.tvboxnow.com+ N$ N, W: e1 e: d. b3 `8 _  ?9 s
研究引用芬蘭一套工具,配合圖片問及16個常在幼稚園發生的情景,如「遊戲結束,老師要收拾玩具,你唔想執,咁點算?」、「突然被同學笑係肥仔」等;再將兒童答案分類為堅持己見、抽離、參與協商、順應等4大類,餘下為「無反應」。結果大部分遊戲型幼稚園學童答案都能成功分類,各項比率亦較學術型幼稚園學童多(見表)。
  ?8 _4 h6 H0 wtvb now,tvbnow,bttvb然而,面對困難而無反應的卻以學術型佔多(16.7%),較遊戲型的3.8%多3.4倍。其中面對「朋友突然唔同你玩」最「無反應」,不懂如何面對。公仔箱論壇" r- _/ |" [, Q9 L3 c. `2 n
學術型由老師作主 乏應對力www2.tvboxnow.com" D( U7 ~' ^% S) v& E
鄭佩華指,幼兒先是發呆,再問時開始眼泛淚光,然後答「唔知點算」,當中只有5名幼童同時說「我會話俾老師聽」等。研究同時發現,該等學生31.3%不懂處理與成人有關的問題,61.3%不懂處理朋輩間問題。
) n2 I: `5 l* o0 ~) K$ b, u! }鄭分析,答案能歸4大類的學童,都是經過思考及有主見,反映遊戲有助發展自主性;相反,學術型幼稚園事無大小由老師作主,小朋友之間少對話,無機會提升應對力或作不同嘗試。她強調,自主性有助學習:「只要定下目標,就會朝目標發展,不受外來刺激影響!」
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唔知以后我嘅子女点过日子
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