用微信宣傳託同學轉發重口碑效應 高考學霸做家教 20天收入過萬
3 M+ S2 f1 i8 T: _( \公仔箱論壇公仔箱論壇; R. K0 h2 N A- T( S; x e
5 ?7 O5 a, `- {( M: ?. HTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。高考後,不少頗具經濟頭腦的學霸們做起了販賣知識的生意,將三年辛勤積累的知識輸出」,或賣起了筆記,或趁熱打鐵「自銷」做家教。據悉,這類「學霸經濟」頗有市場,一本學霸筆記能賣上好幾十元,而應屆學霸家教的價格也比普通家教要高出不少,忙活一暑假或能成為「萬元戶」。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 N* P5 |8 ~' \% }6 J: m
- T( \8 X1 h- w7 n1 V$ C; itvb now,tvbnow,bttvb
" q' P5 K4 I+ {3 v+ f# Jtvb now,tvbnow,bttvb高考高分生向來是社會各界關注的焦點,若說這些學霸是「武林高手」,那麼其學習方法、學科筆記則是讓他們稱霸「考場」的「武功秘笈」,高考過後一些頗具經濟頭腦學霸便做起了販賣知識的生意,而除了出售高中上課筆記,還有的則「自銷」做家教。
4 R- H. l5 z6 m' ?www2.tvboxnow.com& l, X" P2 C$ P5 c( h7 o6 M3 M
「本人是某高中奧數化學組應屆畢業生,廣州市一模理綜第一總分第三,2015全國化學競賽獲省一等獎,入選廣東省代表隊(省前12名)並獲得決賽銀牌,現已被浙江大學錄取。」7月份,不少學生、家長的朋友圈被這一條帖子刷屏了。原來,這是一則廣告帖,「華麗」的簡介是廣州某高中奧班學霸李坰其的「自銷」開場白。tvb now,tvbnow,bttvb1 e+ Y0 g) P. W
TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' U6 A4 {" ?# V, I9 f7 l
一小時120元 e7 I3 J4 b+ z0 d7 A; J) q
8 w0 _' X5 _) k5 ~tvb now,tvbnow,bttvb早在一年前,李坰其便決定好高考後要做家教,賺取人生第一桶金,實現經濟獨立。《新快報》報道,如何將自己推銷出去?「找仲介有分成,本來就沒賺多少,抽取之後更少。」李坰其摒棄了找仲介的傳統方式,從朋友圈的微商身上找到了靈感。她近日撰寫了這則廣告帖,聲稱從10日起為各年級學生輔導數、理、化、生四科,一對一120元/小時,一對多每人90/小時,2小時起報。這則廣告除了在自己的朋友圈發,她還拜託同學與家長在朋友圈、家長群裏傳播。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 e7 q: B8 f4 z; L1 G
7 E9 k4 j& e! z0 M6 v: g在發廣告後3天內,李坰其便收到了10多個學生報名,她透露,自己一天最多能輔導4個學生,每個人每小時120元,如此一來一天最多能賺近千元,而平均每天也有600元入賬。「我打算做到7月底,20天收入就有一萬多了」。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ W3 {& _, S0 V
# ?: I+ s" d( d1 P, d9 O% k) ^, Z/ w9 mTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。除了宣傳,李坰其尤其注重口碑效應。她介紹,自己打算在大學四年都做家教,但高考後「新鮮出爐」的應屆畢業生最具有價值,因此會利用好這一點,鞏固好第一批客源。「第一次就能把課上好,這些學生就會成為『回頭客』」,她表示,從准初二到准高三,找她輔導的學生各年級都有,「學生都覺得我講得好,邏輯性很強,最長的一個學生跟了我10天」。
, x2 _" i4 m3 ~4 ~9 ?% ], j gtvb now,tvbnow,bttvbwww2.tvboxnow.com! _. H% n) |3 Z+ g ~ q3 Y; Q% m
近年來,高考狀元賣筆記、學霸筆記火爆已不是新鮮事。那麼是否得學霸筆記便能得學霸分數?「筆記還是要自己整理更有效果」,一位購買了兩本理科筆記的學生表示,自己買筆記,主要是想看看別人怎麼做筆記的,該記哪些、該怎麼記。而還有的學生表示,「每個人都有自己的學習習慣,有一些筆記看別人寫的不一定清楚明白,還是得靠自己弄」。
3 Y& c) R/ e w, E. | / n! @0 j0 M1 ]- \& R. b$ j! O
「筆記可借鑒不能依賴」www2.tvboxnow.com) [( l3 q: ~# e/ n% H. U8 _
# H! i+ q3 g* g( W「學習方法因人而異,可以借鑒,但不能依賴。」對此廣州某中學的班主任表示,,自己不會鼓勵學生去買筆記,而一旦有學生購買,則希望他們是學習記筆記的方法、整理的思路、邏輯的表述等,從而改進自身的學習方法和上課聽講模式。 |