孩子上課時精神不能集中、記憶力差，家長很快會聯想到可能他患上過度活躍與專注力失調症，其中這些也是視覺系統不足其中的症狀，不單如此，視覺系統不足的小童閱讀速度慢，抄寫容易跳行，打球時又容易打空球，導致自尊心低落，學業成績不理想甚至影響社交。tvb now,tvbnow,bttvb8 |7 G- q$ {% ^4 R) \, m* |+ Z" M
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讀小二的子聰經常感到疲倦，即使很喜歡閱讀亦不能長時間集中精神，考試回家後便要倒頭大睡，令他和媽媽非常困擾；他走路時又特別容易跌倒，同時亦抗拒球類運動，感覺力有不逮。今年10歲的美宜起初看東西會出現重影，也會頭痛，令她無自信參與球類活動，媽媽讓她參加童軍活動表現較遜色，於團體比賽常位列最後幾名，後來才發現是眼睛出現問題。
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人類有七大感覺系統，視覺神經佔了大腦30%使用率，而視覺與認知發展是同步，若神經系統變異，主要與視覺系統不足有關，導致行為上出現問題，如過度活躍與專注力失調症、自閉症等。
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視覺系統不足的孩子可先接受問卷調查，經評估後可接受專業視光師按照孩子的能力，配合不同的工具進行視覺治療，包括遮眼布、蝴蝶鏡、棱鏡、拍子機、平行板、立體圖等，每次治療時間為一小時，共20至30次。視覺治療並不等於強化眼部肌肉，是透過喚醒視覺神經，運用眼睛時收放自如，將眼前影像詮釋，製造生理上協調和諧、有條理的視覺環境，產生有意思和合理的視覺概念。
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另外，治療又能改善因視覺軸心不協調、視覺空間感欠佳、視覺記憶及分析力不良而引致的生活問題，例如走路姿勢不穩、側頭、身體常左右搖擺等。$ q+ A" p% z+ \. b! ], |. }
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子聰接受治療後能更長時間集中精神和享受閱讀樂趣，也喜歡打籃球，對空間、距離的掌握更準確，這改變令他和媽媽非常雀躍；美宜完成視覺治療後，在童軍活動的尋寶比賽中奪得冠軍，回復自信。值得一提的是，家長日常的配合很重要，每日督促子女在家中練習，持之以恒才能發揮更好效果。 |
發表於 2017-3-7 07:58 AM
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