OECD跨國競爭力調查 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 B+ K3 ^2 C! p" {) W9 p
台灣是第4名的孩子商業周刊 第1109期 公仔箱論壇+ r4 F# @1 o8 f8 Y4 i7 j
撰文者：劉佩修! N) c, b/ e& z. W9 U& I
這是全世界最大規模、最權威的學生測驗結果！ 7 ]1 k- ]1 Y' |! U; }
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5 S/ \* `) }4 F4 k' X; d, VTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ N, Z# }5 \- ^. M$ H- d' `! k
根據ＯＥＣＤ（經濟合作暨發展組織）二○○六年對全球五十七國，超過四十萬名、十五歲學生進行的學科與相關能力測驗（PISA），台灣學生呈現很兩極的現象：數學測驗分數，全球第一名，非常厲害；科學分數全球第四名，比美國、日本的學生都出色。分數這麼傑出的孩子，卻出現高反差的另一結果。針對科學的信心度問題，被問到「課堂上所教的科學知識我都非常了解」，台灣學生的自我評價倒數第四名。不只如此，其他相關的信心度問題測試，譬如在回答「學校的科學課程對我來說很簡單」、「我在科學考試及科學專案上表現良好」等問題，台灣學生的自我評價在全球都呈現倒數第四、第三名！ www2.tvboxnow.com7 _; f: r0 B- N7 }1 @$ j" J* Z: W
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美國的孩子完全相反，信心排名遠高於考試排名。芬蘭和加拿大卻是兩方面都高，顯示這兩國學生的學科能力不錯，而且擁有正確的學習態度和自信。 ( e) W# Y7 n# y9 K
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解讀：學習動機較低 影響探索世界動力與解決問題能力 公仔箱論壇2 f& ]! Y; {3 s H4 W- F
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9 C8 l9 k& j% e2 @- C. _, ^# E0 uTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。台灣孩子的「第四名現象」，往前數、往後數，都是第四名，讓人不知該喜該憂，哭笑不得。它究竟該如何解讀？學科能力好，自信不足的孩子未來會有什麼影響？
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4 j# g. T+ F# e2 N5 G" J swww2.tvboxnow.com對此，ＯＥＣＤ教育部指標與分析處總監史萊克（Andreas Schleicher）接受《商業周刊》專訪時提及，「學科測試程度高，但學習動機及自信心低，」影響的是將來學生探索世界的動力。
* `- Y+ E8 A0 B" q! e" G) Qwww2.tvboxnow.comTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ q: W8 @+ M" e" z' H2 `+ M- ^( j
6 c3 q5 A4 u7 S5 x" T8 j( @公仔箱論壇史萊克指出：世界各國中可以看到不同的情況，以美國學生來說，儘管他們的學科測試成績中等，但他們卻有很高的自我信念（self-concept）和自信，而且解決問題的動機也很強烈；而韓國學生跟台灣差不多，他們的學科測驗成績相當高，但是學習動機和態度卻是相對低的。學生必須要願意運用（mobilize）知識，才能將知識的效益顯現出來，這其中牽涉到動機、態度。「若是對自己有信心，即使遇上不會的問題，也相信自己能透過詢問或找資料來解決，認為自己能突破困境，這是一種持續學習能力，這樣的人就能夠不斷邁向成功。」 4 M. d3 ?0 U% A
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& A; ~% c, d& i0 X& }www2.tvboxnow.com現象：家長期許過高 孩子沒輸在起跑點，卻累死在起跑點
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* [* W4 c1 [- ]( v. M. I公仔箱論壇呼應ＯＥＣＤ的測驗，在《商業周刊》委託ＴＶＢＳ民調中心進行的調查中發現，在台灣，平均每四個小學生，就有一個覺得上學壓力大，而有將近一半（四四．三％）的受訪小學生擔心上課時被老師問問題。上課問問題是一種師生正常互動的方式，而學生擔心被老師問問題，反映出小學生可能在學習過程中缺乏自信。
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《商業周刊》為了解小學生平常上學時的感受，包括小學生在考試、功課，以及同學、老師互動等各方面的情形，特別針對國小三至六年級的學童進行調查（一、二年級因為表達能力，以及對問題理解能力不足，故不納入）。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。; E8 d+ t2 F8 f# O9 B
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5 N# S! r1 J5 Y+ p) M" [1 ?TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。調查結果發現，台灣有三成（三○．二％）三年級以上小學生每天早上起床不太想去上學；半數（四九．六％）表示學校常有考試，壓力很大；四七．一％表示功課常很多做不完，覺得很煩；約四成（四○．一％）因為上課常聽不懂，覺得很煩惱；還有約三分之一的小學生害怕被老師處罰。如果把以上問題交叉分析，更會發現，有高達六成的小朋友，至少面臨兩項的壓力來源，無論面對老師或面對課業，自信都不高。
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似乎，許多孩子小小年紀，還沒開始探索世界，就在學業成績壓力下，從心理敗下陣來。台灣「第四名的孩子」現象，反映出家長的態度，是警訊，也是省思。 & A' [& G* u% ?0 i( i; W
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7 r. K! w5 L, c! ~) H! C# }2 E公仔箱論壇「凡是學習，一定有痛苦。」是許多家長的刻板觀念。「業精於勤、荒於嬉」更像魔咒般，深植在華人的教育思想中；我們的孩子一天行程被學校、安親班、才藝班、課後作業塞得滿滿；「很多家長被『不要讓孩子輸在起跑點上』這句話綁架了，為了這句話，很多孩子可能『累死在起跑點上』。」《商業周刊》百大特色小學之一的新竹縣大坪國小教務主任溫清欽語重心長的說。
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對策：倡導自主學習 快樂學習，成就感增學習意願
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- @/ e2 i6 K* c" Gtvb now,tvbnow,bttvb閉上眼睛，將時光倒轉，想想你的國小歲月，存留在記憶中的還剩下什麼？是老師嚴厲的要求或參考書上的標準答案嗎？答案一定不是的。
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學習不一定要是痛苦；知識不一定得用分數丈量。 ! X, u* W0 b' _: U
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" ^! K6 q$ O2 Y2 W5 q9 Y3 _tvb now,tvbnow,bttvb著有《成就鴻溝》（The Global Achievement Gap）一書的美國教育名家東尼．華格納（Tony Wagner），在去年十一月一場美國教育高峰會上，提到他多年的觀察：當孩子在學習的過程中，越能按著自我的速度與興趣，快樂學的他們想的東西，其「自主學習」的動機與能力就越強。而自主學習能力強的人，當進入社會後，適應力與突破困難的能力都比較高，也相對容易帶來較高的成就。
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0 U v, B4 F X0 F9 [www2.tvboxnow.com快樂→學習動機強→學習能力好、吸收力好→成就感高、自信高→快樂→更願意學習……，這是一個沒有分數比較，卻更持久的正向循環。
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如果孩子贏了學業分數，卻輸掉了學習的快樂，用另一位教育專家的富樂（Nancy Fuller）的話說 ，這是「為追求短期的成績，犧牲了孩子的長期競爭力」。 tvb now,tvbnow,bttvb& j! v; {& P& X% I. e
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事實上，從OECD的另一份定位未來人才的三大關鍵能力報告〈關鍵能力的定義與選擇〉，也看出，台灣的孩子必須掙脫過度重視分數的單一價值窠臼。
: B8 o+ U5 i$ _) b! n0 mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
$ t& a7 P" A; D) v, ]發現：特色小學正熱 教學超越分數主義，人人念得起
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究竟，台灣有哪些學校能如史萊克所講，能用跳脫傳統的方式引發孩子學習興趣；用超越分數的方式來建立未來競爭力呢？這也是《商業周刊》進行本次「百大特色小學」特搜的目的。 tvb now,tvbnow,bttvb. U; v- Z$ f. X3 u' m, A
1 K! v) `! j% B ?, e7 r8 M在這次商周的「百大特色小學」專題中，讀者可以發現，無論名單上的哪一所學校，「我很快樂，我愛學習」是他們學生的共同特色。我們也認為，「快樂學習」正是這次特色小學的主精神，因為，快樂學習可以帶出超越分數的競爭力。
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「受過去教育的老師，教現在的孩子，去適應未來的社會。」這是目前的教育形態。許多老師午夜夢迴，也不免問自己：「現在我教的，真是孩子未來需要的嗎？」幸好，現在情況已經大有改觀。 ( B) F; H! l- ?2 s7 M- |
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去年六月，《商業周刊》透過四層挑選機制，包括全國二十五個縣市教育局（處）、教改協會推薦，同時綜合教育部特色小學特優學校、教學卓越學校、InnoSchool全國學校經營創新獎等名單，交叉比對，再進行學校互荐與專家篩選，在全台灣二千六百一十三所公立（含公辦民營）小學中，挑選出一百零四所小學。
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歷經九個月，《商業周刊》編輯團隊從名單蒐集、發出問卷、書面訪問、到實地走訪，我們很高興的發現，雖然台灣在ＯＥＣＤ的調查中，變成了不平衡的「第四名孩子」，但已經有越來越多小學，有充滿創意、超越分數主義的教學特色出現。制式的教育，被更活潑、更多元的教育內容所取代。
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# L1 x$ v8 j" B, C# c3 \公仔箱論壇這些公立小學，每一所都是大家念得起，每一所都有屬於自己的教學理念與特色；更重要的是，他們不把分數當成評斷學習的唯一標準，也不把教科書當成唯一的知識。在他們的努力下，消失的童年，逐步被喚回；快樂主動學習的能力，一步步重現。
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, X- y! ~7 a# k [- ~! R這次的百大特色小學因為是第一次，並非普查，也不是評鑑，更沒有排名，我們相信具有特色的小學還有更多，未來也將更多。製作此專題的這九個月，對我們而言，是一個「發現之旅」。就在不斷發現奇妙學校的過程中，我們感受台灣教育的生命力，正在每個角落甦醒著。
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3 I8 H$ v1 U# sTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。＊不只倒數第4，還有倒數第3──台灣學生科學課堂表現自我評價TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 J( T2 g r2 \
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問題：課堂中所教的新知識我很快就懂了 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 [: X z3 B7 ]9 f: \3 h
排名：54 倒數第4名，只贏過立陶宛、韓國與日本 & k, B$ B9 l6 v- g1 X6 M
5 I& j, A9 m B2 z. n" Cwww2.tvboxnow.com問題：學校的科學課程對我來說很簡單
5 | ^. I9 {* M8 I0 c- ^7 y9 O2 V; ]www2.tvboxnow.com排名：54 倒數第3名（與立陶宛並列），只贏過韓國與日本 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 ?% d/ Y3 }* m* b- v
8 u8 H! S& o2 N: s7 {問題：我在科學考試及科學專案上表現良好
$ l9 H/ R9 C5 U. k* t排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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問題：我在科學這門課中學得很快
2 j8 ] B& @7 u$ ?0 e4 |- r; ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本 5 c5 ^/ \7 W8 ]! P' f; m6 A9 h3 {, O
) V [( [2 D0 M; M' ?9 J; Swww2.tvboxnow.com問題：進階的科學課程對我來說不難公仔箱論壇5 j# M" E* P/ D7 u& o& U a
排名：55 倒數第3名，只贏過韓國與日本
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% X! Z* l8 p! g! r6 Owww2.tvboxnow.com＊為何台灣特色小學越來越多？
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9 z+ ~* V! Z2 q' Ktvb now,tvbnow,bttvb一、少子化衝擊。少子化不但衝擊偏遠小學，就連都市近郊或是都會型學校，也面臨減班命運。按現行制度，國小班級數與老師數的比例是一比一‧五，亦即每減少一班，學校老師名額就要減少一‧五名，相關人事與軟硬體經費也相對減少。 / a0 K$ }/ r* V! a6 ~) `
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少子化讓許多學校備感壓力，有些偏遠地區小學申請成為「開放校區」，絞盡腦汁發展特色，吸引學生跨學區就讀。有些小學雖維持學區制，卻也擔心學區內孩子被其他學校吸走，也要發展特色，以留住學區內孩子。
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二、課程鬆綁。教改呼聲下，教育部在九十二年公布「國民中小學九年一貫課程綱要」，強調「課程鬆綁」、「課程統整」與「學校本位」。有此法源，學校在教學上可以採取許多創新、在地化的做法，並實施協同教學、多元評量等。 www2.tvboxnow.com1 c, C; A3 P, A k8 @2 Y2 A
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三、社會觀念改變。許多家長不再視分數為唯一的學習指標，也讓特色小學有發展機會。 ) Y, o6 p1 j4 X0 [8 e
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可以說，少子化、課程鬆綁、社會觀念改變，對實驗性、創新課程接受度漸高，是台灣特色小學風華漸茂的三大原因。 www2.tvboxnow.com: ]: A, q$ W% e& K
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＊每4學童就有1個壓力大──小學生上學感受調查 公仔箱論壇/ I6 R, R/ d; b
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1.整體而言，你覺得上學壓力大不大？
B5 T+ }# O& C; I不大 75.5％ 公仔箱論壇# i* U& z+ K' R9 x6 o5 ^
大 23.1％ 公仔箱論壇" H9 Q: F$ @# J# ^
不知道/沒意見 1.4％ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! B! V/ {5 f+ D" Y6 o6 r
1 `2 k! @" f9 w6 X" O+ j4 @2.學校功課常做不完，我覺得很煩
3 O$ s2 i8 E% n9 x" s' \) ^同意 47.1％ . \: I ~- X8 A' Y, [8 J# w
不同意 50.6％ $ e' w& ], j! |% `# M% k/ v
不知道/沒意見 2.3％ 0 \" k% V$ @) Z* {' }. |) U* j
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3.每天早上起床，我都不太想去上學
+ m! D) c* k" {3 r& E! ~8 k! D公仔箱論壇不同意 69.3％
& H' w: U( O+ N9 `- Y& ltvb now,tvbnow,bttvb同意 30.2％ , f" h- x. f; I6 o' _/ }4 E
不知道/沒意見 0.5％
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# U% a1 A5 K4 E/ g3 G/ VTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4.上課時我常常聽不懂，覺得很煩惱
; E& y( Z9 o3 u, A! c0 [' ~' L/ r; hwww2.tvboxnow.com不同意 59.4％
- d9 E V) i I8 e$ b! ptvb now,tvbnow,bttvb同意 40.1％
# Q' I- A$ q$ t3 P( U- m1 x不知道/沒意見 0.5％ tvb now,tvbnow,bttvb% h7 }. D. @5 y% u6 q
tvb now,tvbnow,bttvb6 D- Z( ^- L. x1 {3 z: n9 H
5.上課時我總是擔心被老師問問題
. ~, `/ ?/ D$ E3 E: a/ D0 Wtvb now,tvbnow,bttvb不同意 55.3％ tvb now,tvbnow,bttvb6 r9 I# J& `4 |* g& U% e/ y# H
同意 44.3％ 5 P$ g0 A( W3 K
不知道/沒意見 0.4％ 3 Z- ~' I3 N7 G8 b: b
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6.學校常常有考試，我覺得壓力很大
# E4 [& g7 @0 w0 hwww2.tvboxnow.com不同意 49.9％
6 L& `4 p5 n0 x( g6 yTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。同意 49.6％
; S" p0 M7 W( D# ^2 Etvb now,tvbnow,bttvb不知道/沒意見 0.5％ tvb now,tvbnow,bttvb: v& W: |+ x* W6 @0 d5 j5 b
4 R: J* ^! m9 y* l, s% n3 M公仔箱論壇7.常常擔心老師不喜歡我www2.tvboxnow.com( A/ C" P! \7 _1 y( q. }/ E
不同意 70.1％
7 k- W9 l* S* P& _4 w& ?同意 29.2％ 公仔箱論壇# O- l: B+ s- L! u3 ^
不知道/沒意見 0.6％ 3 N* E& I8 ^9 a" t" E
A4 R, n9 o2 k, x) {" ~9 x6 E) }0 twww2.tvboxnow.com註：訪問時間：98年2月9日至12日 18：30 –22：00
: X8 I, ?1 L! h4 H' G1 o- X調查方法：電話後四碼電腦隨機抽樣，人員電話訪問 . d0 c9 s& i8 W2 \$ e5 l8 h" X4 x% o) A
有效樣本：801位台灣地區國小三至六年級學童
- o$ d- p- n8 ^7 u' iwww2.tvboxnow.com抽樣誤差：95%的信心水準下，抽樣誤差為正負3.5個百分點
$ |2 x; t' N) W4 Y) ] a, bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。資料來源︰TVBS民調中心
/ U: ], ?$ J j# P! P# \整理：孫秀惠 www2.tvboxnow.com( ^0 n1 c# ^0 ~6 y* ?
* m% N! G$ N# H6 etvb now,tvbnow,bttvb＊7大要點 選出適合小孩的學校 公仔箱論壇5 Q9 q1 C. a g9 U0 L
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或許有家長會問：哪所小學最好？我該如何選學校？
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5 P, L1 X0 A j) M- @0 R2 D, mTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這沒有標準答案。正如同直潭國小前家長會長張惠珠所說：「沒有最好的學校，只有最適合孩子的學校」。家長應先觀察孩子的性格、興趣、能力與極限，為孩子挑選「適合」、而非大家認為「最好」的小學。 公仔箱論壇0 ^# L; W7 T" v. J
7 X0 ~( _8 Z) `' z5 m8 q8 a' U$ L不過有什麼共同的挑選重點可以注意呢？史丹福大學教育學院院長迪波拉‧史提皮克（Deborah Stipek），在《啟動孩子的學習Power》（Motivated Minds，信誼基金出版社）一書中，歸納出挑選小學的七大要點，頗值得參考，摘要如下：
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: {& H6 \5 ^# J+ E3 o qwww2.tvboxnow.com一、注意課桌椅排列方式。如果是整齊排列、通通面向老師，意味凡事由老師指導。如果一組一組，代表孩子一起合作、合力學習。 tvb now,tvbnow,bttvb: B- r6 k" f8 }
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二、環境是否令人愉快？地毯、柔軟的填充玩偶……，如果有，表示這裡的教師努力營造愉快的學習環境。
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三、成果展示內容是否單一？貼在上面的都一個樣兒嗎？表示不鼓勵孩子的獨特性與創造力。 公仔箱論壇' v: B! \% H" i$ }7 S4 R! s
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四、教室裡是否有動手實作的素材？例如美勞、操作性數學材料、地圖？是否有不同的圖書，還是只有教科書？ TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- W/ r9 @0 n, M0 D w6 \
7 @7 A! q6 }, ]; FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。五、孩子是否方便取用學習素材？如果孩子想用的東西都鎖在櫃子裡，孩子就不可能自主學習。 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。# N5 C4 q4 t5 h M8 }/ O* g: D
1 n' [2 n( s, J- K @5 {8 I3 C% w8 ztvb now,tvbnow,bttvb六、學習活動是否主動，還是只有「跟著做」？教室裡有低聲討論、或熱切發表的聲音嗎？連一根針掉到地上都聽得到的教室，孩子一定不覺得有趣。 公仔箱論壇" ] ~0 R# f. p1 {
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七、老師是唱獨腳戲，還是和學生一來一往討論？如果老師一直只關注班上的秩序和整潔，這就不是你該送去的學校。 |
發表於 2009-2-24 07:55 PM
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