黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
7 e2 a, \+ ?+ @) {8 h/ \) z0 K公仔箱論壇英文老師說：「是英文字母的0。」www2.tvboxnow.com$ _) g6 p) D" X
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
9 p9 ?( p( a0 F6 vtvb now,tvbnow,bttvb國文老師說：「是一個句點。」www2.tvboxnow.com8 j; Y/ S* X3 R6 q( n
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
7 Z! o6 z& g5 T9 n/ F公仔箱論壇家事老師說：「是一個餅字。」www2.tvboxnow.com5 _' n `$ k- y8 A+ a% c
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
0 e8 [( @) r. j( d7 R. C; ?默想：www2.tvboxnow.com3 n# h I3 r4 ?) S
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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