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標題: 三教師粗製濫造冷門科目獨市書虛擬作者 高中參考書掠水 [打印本頁]

作者: nt1972    時間: 2011-6-13 05:51 AM     標題: 三教師粗製濫造冷門科目獨市書虛擬作者 高中參考書掠水

教科書問題,豈只書商懶理政府而狂加價。本港自○九年實施新高中學制,一些少人選修的冷門科目,無書商投資出版教科書,有現職教師竟以超低成本製作被指為「垃圾」的獨市書,更為了令人覺得教材「有料到」,竟然「虛擬作者」,瞞騙全港師生,謀取厚利。 : e: Q6 O) x0 y  R* I5 F

( C7 j- [( O4 g# E3 Z教科書書價企硬,全因有大型出版社藉口新高中教科書的開發成本高昂,主科為 1,440萬元,選修科為 480萬元,不斷將書價提高。但據本報調查發現,新高中的選修科「健康管理與社會關懷」,市面唯一參考書《健康管理與社會關懷》,報稱由五名作者編寫而成,看似由專業團隊製作,卻被知情者及用家評為一本山寨廠式的「垃圾書」。該書目前已出版三冊,由博雅出版社印製,每本售價 250元。
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全港千多學生選讀目前全港約有 45所學校開辦「健康管理與社會關懷」科,逾 1,300名學生修讀,以每間學校訂購三冊共 60本書計算,估計每年收入已達 70萬元,如此豐厚的肥豬肉,背後竟由三名中學教師操控。「佢哋位於尖沙嘴安年大廈嘅辦公室,其實只係一個信箱,一年租用費只需幾百蚊,編輯人員同電腦都係用學校嘅,又唔畀版權費,印刷費一本只需 40蚊,書價成 200至 250蚊,幾和味。」熟知內情的教師阿民(化名)爆料,原來該書兩名真實作者均來自屯門恩平工商會李琳明中學,包括現任物理科老師姚炳華,和已轉到另一學校任教的老師吳華凱。0 n; {! R9 R# d) U* T4 H, q5 m

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9 j6 }$ C8 v  L公仔箱論壇姚炳華強調自己只是參考書作者,不知道有虛擬作者。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。$ r3 ~) t5 o6 W- p* i" e$ k$ y
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問題教科書商牽涉的四位人物,都是恩平工商會李琳明中學的現任或前任教師。) C+ v; f2 J$ n/ Z
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兩人編寫變五作者「佢哋間學校近年持續收生不足,面臨殺校危機,教師們人人自危,有人另謀出路搵秘撈。」最離譜是,他們為了令人覺得參考書內容豐富「有料到」,竟想到多加三名「虛擬作者」,令最終出現在參考書封面作者人數由二變五。阿民說:「五個作者名得兩個係真人,其餘三個係假人,啲名全部係作出嚟,有冇搞錯呀!」原來該出版社幕後老闆鄭文聰,亦是李琳明中學的前教師,當年他得悉姚炳華老師任教選修科健康管理與社會關懷,便靈機一觸拉攏他和吳老師合作,「兩位老師打緊學校工,唔方便開出版社出書,咪借鄭文聰個名做商業登記囉!」但事實上,兩名老師在過程中參與度極高,姚炳華甚至指示鄭文聰如何印製卡及設計出版社商標,務求以最少人力物力,搶先出書在市場吃頭啖湯。姚炳華更因利乘便,向學校提交工作計劃時提出:「要教好呢科嘅其中一個準則,就係購買相關參考書。」大條道理用學校資源買其他參考書,為自己寫書做資料搜集。阿民聲稱書中內容左抄右抄,插圖亦從互聯網下載得來,並未得到版權持有人批准,「在第一冊其中一幅相,佢哋就咁喺新浪網 download(下載)落嚟用,之後涉嫌侵權驚被人告,喺第二冊就即刻刪除。」tvb now,tvbnow,bttvb0 t8 M4 C- d0 ]# U8 i

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; U* Y* `1 F' |* B& V9 S2 h0 a成立博雅出版社的老闆鄭文聰,涉以虛假身份到各中學推銷教科書。
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) ^4 L7 d3 l' ^: K5 M2 V9 u# `* {4 ?最新加入鄭文聰團隊的鄭志成老師,新近編製的《旅遊與款待》,已獲教育局批准列入教科書名單內。
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- E5 y8 w& Z* T, D0 o公仔箱論壇老闆行街派假卡片參考書製作求其,賣書亦慳得就慳。出版社老闆鄭文聰同時負責銷售工作,為免讓人知道真正身份,他到學校推銷參考書時,竟派發「假卡片」。「卡片上佢嘅名叫秦元敬,係市場銷售主任,當學校叫佢打折,佢就話自己係 sales話唔到事,要返去問老闆,其實咪又係佢自己!」三人食髓知味,又找來李琳明中學現任電腦科教師鄭志成,開辦博賢出版社,照辦煮碗撰寫另一選修科《旅遊與款待》的教科書。阿民再踢爆該書的作者其實只有鄭志成一人,但封面作者名字卻是「朱慧欣及博通編輯組」。「本書(《旅遊與款待》)已經成功列入教育局適用書目表,但啲作者全部都係假嘅,可見教育局審批草率。」目前有 155間學校開辦《旅遊與款待》科目, 5,400多名學生修讀,市場更大,食水自然更深。
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/ r5 H* F! m$ i' t+ j: n一、校對馬虎「隨手一揭都發現錯別字呀!」石硤尾廠商會中學校長麥耀光,隨便一看,已發現書中錯漏百出。例如在第 11頁,小標題「辦別容易患上非傳染病的原因」,當中的「辦別」正確寫法是「辨別」,可見校對馬虎。 . ]- i0 j) C$ }
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二、多無謂圖表「圖表用好多深淺色,防止人哋複製內容,但其實根本無需要咁多圖表,搞到本書好厚。」石硤尾廠商會中學健康管理與社會關懷科老師王頌華批評,整本書多達 214頁,但當中一半內容是沒甚麼用的。 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。  w. P3 _* ^: ]) I, Z
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' ~* F, l- k3 R: g公仔箱論壇三、內容流於片面「內容只係基本嘢,但冇教學生點分析,或點出利與弊!」香港教育學院健康與體育學系系主任鍾慧儀教授批評,書中有關健康護理的章節,只列出網址讓學生自行上網查核,根本屬「可有可無」。
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* _- @- o6 j. k6 b, N四、只講理論「例如講到社會福利,應該再深層探討,唔係咁 general話社會福利係乜嘢呀!」大埔三育中學任教該科的何老師批評,參考書只講理論,例如內容提到「福利」是英文 Welfare的繙譯,根本無助老師教學。
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《健康管理與社會關懷》五名作者,被揭只有姚炳華與吳華凱真有其人,其餘三名為虛擬作者。公仔箱論壇0 Y1 w6 ^* ]  @! H7 ]  D# B2 }/ Z3 e





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