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標題: 邁入新學習時代-老師一定要做的4個轉型 [打印本頁]

作者: huichi0426    時間: 2013-2-7 07:03 PM     標題: 邁入新學習時代-老師一定要做的4個轉型

愛爾蘭詩人葉慈曾說:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」tvb now,tvbnow,bttvb! w& O) P* ]# b. M9 T: X4 g
(Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.)
# p7 }; S  p4 l# HTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 當十二年國教即將啟動,該為孩子點燃那把學習之火的老師,公仔箱論壇! @( l/ U  S9 ?( Q
許多人竟有著共同的焦慮竟:「不考基測,學生還會念書嗎?」公仔箱論壇$ P1 U& [- P5 x: r$ j) q

* m- w3 a, \3 _0 q" ~. Hwww2.tvboxnow.com長期以來,台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力,/ m! C2 ^! b( d* s# c' A
去激發學生的學習動機,卻無法真正點燃那把火。
! D/ p$ B' }# t" }$ \5 r 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出:
* h: a1 J! c0 }+ m/ Ftvb now,tvbnow,bttvb 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦,
- |9 |$ A* |1 j7 @) h: RTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 你一定要好好用功』這類的話,來勸誡學生。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 K- M" l/ v4 V2 z
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其實,不論十二年國教是否如期推動,基測會不會繼續存在,公仔箱論壇" p5 ?- e0 V- q5 F7 T: S
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。tvb now,tvbnow,bttvb' E+ o4 ?0 S& ?( |5 ^( Y. L4 _

3 ^" q& O: Q4 C) O" Y/ c: p( ttvb now,tvbnow,bttvb就在去年底,台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
; V' J( p$ c5 }. U1 p, a% C( w3 V& ttvb now,tvbnow,bttvb 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題,讓他們用不同的方式解答。
, }8 d  S  |/ r2 s2 Y% C 解題後再讓他們辯論二十分鐘,讓彼此真正明白為何如此解題。
+ w% z8 J  w0 O+ e3 q9 N* n 這些傑出教師共同的特色是,「將學習的責任交到學生手上,TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 ]1 k: _6 Q% @- ^- J) w
老師的角色在啟發學生,讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 ~9 T* J/ i. `# Y+ V7 D
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面對新學習時代的來臨,老師如果仍停留在工業時代,把自己定位在「知識灌輸者」的角色,tvb now,tvbnow,bttvb$ l, |- S& x3 k
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次,最劣等的就是:老師做牛做馬,學生也學不好。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 ?5 V! V5 v7 i$ R" c
中等的是:老師做牛做馬,學生有學到東西。最優的是:tvb now,tvbnow,bttvb( h/ G( ^) H: o* y+ @
老師教得很開心,學生也學得好,而且很開心,」一位教學經驗豐富的老師指出。
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習(Customised learning) 學習科學(learning science)發現,- I$ P) o, x* g& O& m- w
當學生處在與他認知能力相當的環境中,他的學習效果最好。這種因材施教的理念,在有些教學實驗中,tvb now,tvbnow,bttvb; U, E+ W2 U6 M$ Q/ {- ^* ?
甚至已經能夠藉由教學軟體,讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致,
+ {3 S- @7 J- S! `: Y7 V: w: G9 }: y# Zwww2.tvboxnow.com 而是根據個人學習的狀況,調整進度,考試題目、作業內容都可以更客製化。tvb now,tvbnow,bttvb# i( a1 r7 ~. C# o* H- R
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轉型二、運用多元化的知識來源(diverse knowledge sources) 在工業時代,
" ~% x6 R' W: }" F4 k- a9 ATVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀,知識已不再由老師壟斷,
. {& x( [+ l* y0 i8 l+ Jwww2.tvboxnow.com 學生可從各方面,特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識,
! \! @# n; @0 ?: P0 r: M1 p 更要能引導學生活用各種學習資源:網路、博物館、圖書館、線上課程,甚至電玩遊戲……。
+ o% r$ K6 l: a8 _& | 或將各種學習資源引進教室,社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% p  E. ~7 ]. x

2 m" \8 L( M0 n轉型三、創造團隊合作學習的機會(Collaborative group learning) 學習科學的研究指出:
- Q6 e& S$ w! w; Ztvb now,tvbnow,bttvb 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現,互動、合作、協調的過程中,才能真正建構起知識。」
$ a8 c$ o2 X7 `6 i+ c公仔箱論壇 要創造團隊學習的機會,老師就必須從教室管理者的身分,轉型為團隊經理人的角色:設定目標、
0 g6 C% s- S" d1 k 訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命,就如帶領一群球員,完成一場比賽。
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轉型四、提供深度評量(Assessment for deeper understanding) 好的評量應重視學生對知識深度的了解,而非資訊、公仔箱論壇0 [+ a' P" G% g6 [( E  \
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗,應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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0 ~5 k: K6 b' O8 itvb now,tvbnow,bttvb「要點燃那把火」,還是只想「注滿那桶水」?要繼續當「工業時代」的灌輸者,
: b8 d7 Q* g% I2 Twww2.tvboxnow.com 還是要轉型成「網路時代」的引導者?在教育第一線上的老師們,已經到了不得不抉擇的關口。





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