& V9 d' B! X2 r, Q+ ^tvb now,tvbnow,bttvb陷入「你我敵友」的取向www2.tvboxnow.com$ [4 K! n; G9 ], A2 [2 v
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現在香港「政治化」的環境中，凡事愈來愈對人不對事，漸漸先問「你我敵友」，以「你我敵友」決定「是非對錯」和「高低優劣」。他身在「梁營」，卻是抽離出來，回顧和審視一番，其實只限於就決策過程和決策水平的「高低優劣」而言，不涉決定的「是非對錯」，卻被雙方坐實為「你我敵友」的取向。兩邊像小布殊那樣要分「we/usor they/them」，視他的「賽場旁述」為搖擺不定、自陷被動，一致要他「走人」。- O, Z' {0 g, f/ V. c
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他和陳祖為研究和在香港教育學院「人文香港」演講的是public engagement，主要是政府和社會的多元互動、溝通與決策關係，怎樣一起各持己見和凝聚共識、共同承擔後果和反省檢討。現在面對的卻是政府內部行政會議各種觀點之間的多元互動政治關係（可稱之為internalengagement），該是他始料不及的。被記者逼問下，他按幾十年政府的運作慣性，援引public engagement的法則要求internalengagement反省檢討，造成的震撼，正反映engagement在現實中多麼波譎雲詭，更反映香港自治管治和公共政策問題的嚴峻，亟需由政經到人文、出入虛實的全盤「深切檢討」。tvb now,tvbnow,bttvb% @. M, w5 q, F8 I
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現代化是知識、權力、資源和利益由極少數人向普羅大眾的開放和擴散。參與決策、異見分歧及反省檢討沒有才不正常。社會精英與精英之間、大眾與大眾之間自己也無休止互動起來（或可稱之為commonengagement），與政府和社會之間的public engagement、政府內部的internalengagement並行。決策、管治和政治、行政更見複雜兇險。) t6 U. z) R! Z7 _
7 S0 a% Z, ^9 ^3 S) y從知識論和方法論而言，英式「行政主導」的專制專權伴以諮詢制度和開放媒介及信息，是把當權者的主觀認知及意願向社會大眾開放，讓各方主客觀一起從正反各方面進入問題，找尋人、事和義理的客觀性，接受客觀規律的檢驗。政府內部各方間的internalengagement、政府和社會的public engagement，以及社會精英與精英之間、大眾與大眾之間的commonengagement三者一起交叉動起來，有其本身的歷史規律、動力和能量，不大以人的意志為轉移。香港這三層面目前都超越傳統中國和當今中國的認識、接受力和承受力。 / h( U% q! O: M6 Y TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。0 L# M3 `1 E( _: [8 T( j( |
梁振英應順水推舟/ D% k# w8 u0 M; X6 m
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競選前梁振英講了幾年「內交」，但這次免費電視發牌，他卻按中國理解的「行政主導」，用盡機械化的「行政主導」的粗放權力，半途隨意改變前朝定下的發牌規則和標準、政策和軌，違反各層大眾的合理期望和諮詢制度，一意孤行對幹，視滔滔天下如無物，似不知進入什麼「深水區」，完全低估問題、對手和社會、事理的分量，關關硬闖、動輒保密，被迫解釋愈說愈多拂逆香港自由市場及創意產業的常理和常識（例如企業、市場與政府關係，創意與競爭的關係，免費電視與資訊自由及生活方式的關係），愈掙扎愈幾敗俱傷。這個月有大量「自造危機」的正面教材和「危機處理」的反面教材。tvb now,tvbnow,bttvb4 h4 c' F2 q; A
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這不是梁振英三十多年來第一次。他如要檢討，就檢討這些。檢討這些必利己利人利天下。他如是大格局，應順水推舟，請林煥光主持一個專題檢討研究。如純為公關得分，他回應林煥光時除了聲明林煥光期望的「深切檢討」不是檢討發牌結果、而是程序，以及強調發牌合乎程序公義外，可以加一句：「行政會議設計和運作就是這樣，讓多觀點、多角度自由、透徹討論；任何決定不論對錯，之後都會深切檢討和有改善的空間；也是『行政主導』的『頂層設計』的一部分」；最後可以感謝林煥光這「鯰魚」。 & |% |- T$ G |" jwww2.tvboxnow.com www2.tvboxnow.com+ s5 B& M {7 N# K; b+ u
「一國兩制」史無前例，梁振英及林煥光、香港及中國都需要虛心學習（從「學習」的角度看，中港是「學有先後」的「同道中人」）。有問題不是大問題，最大問題是逃避問題。梁振英應留林煥光發揮「internalengagement」作用，重整行政會議功能。他如駕馭不了「雜質嘈音」的行政會議，怎管治整個香港？行政會議內應該不會不成熟到分幫拉派，大家面左左，不能共事共存；如真是這樣，佔中和反佔中豈不是都要移民遷界？香港人多元社會怎一起活下去？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, B( l6 d2 x9 d; X2 @7 e- O
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打開局面：互教互學 4 i9 g; o) P& h( T( S+ X0 r/ ^' E公仔箱論壇 www2.tvboxnow.com6 E' v8 f# d/ E1 E+ x
歷史等待中國認識和承認香港的時代先進性，從肯定香港之中找到「中國問題」的處方，給贊成改革者前路和前景。林煥光如不能不離開行政會議，如有心，正可以在這方面有所貢獻。外面世界的publicengagement和common engagement有跨越香港、中國和世界的無限空間，讓他把「個人、群體、社會、時代和政府」之間的紐帶重新接駁起來。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. I% z$ g3 {1 W' T: k
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個人和社會的和衷共濟，香港各方講了三十多年，搞了十來次運動，卻沒進入「深層次矛盾與問題」，小圈子近親繁殖、依偎取暖，只是公關和政治酬庸及表態。林煥光可試試打開局面，方法是建一個「政治管治及公共政策領導人才」學習班和自訓班，不是誰教誰（香港問題全世界沒誰可以教誰），而是回到春秋戰國的「互教互學、教學相長」，以及文革時的「人人是老師、人人是學生」。公仔箱論壇1 @& U& e2 s- O. x6 L1 u; F0 Q% ~8 m
, e( `. u8 Z# v公仔箱論壇這個學習班和自訓班的十要： ! P5 R% i% r# H, l2 f TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. ]/ {$ `' {! Y. q* v$ f) V
（1）面對現實、從現實出發；tvb now,tvbnow,bttvb" A2 b3 k9 p/ a
