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標題: 牛津研究:兒童每天玩1小時電玩有益 超過3小時就有害 [打印本頁]

作者: qqonqq    時間: 2014-8-9 08:05 AM     標題: 牛津研究:兒童每天玩1小時電玩有益 超過3小時就有害


2 K7 A/ t# f% t6 M! K5 f& S9 ~$ dTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。▲每天只花一點時間打電玩的兒童,社交能力的程度最高,自我調適的能力更好。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 a- @/ h; E8 S' h

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牛津大學發表在「小兒科」(Pediatrics)期刊的最新研究指出,如果讓孩童每天花一點時間,接觸任天堂WII、PS系列、電腦遊戲等1小時左右,有助於提升孩童的自我調適能力、社交能力、過動情況也會下降,而且會使孩童比較滿意於自己的生活、覺得生活更快樂,但他們也提醒家長,如果每天打電玩時間超過3小時,則會帶來負面傷害。
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' J. P' B, N9 `& y9 gTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。根據研究人員表示,他們針對5000名左右10歲到15歲的男童女童進行調查,安排他們每天打電玩的時間,並且比較從來不打電玩;每天打電玩1小時;每天打電玩3小時以上,研究結果表示,每天打電玩1小時的兒童,社交能力的程度最高,他們多半很滿意自己的生活,也較少面臨情緒或交友衍生的問題,同時比起其它群體較少有過動的情況。公仔箱論壇4 J* G$ U0 G+ n0 L3 u# p% [

8 P' I9 S& _7 I) N8 ]4 @TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
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究其原因,研究人員說,電玩提供範圍廣泛的認知挑戰與機會,包括與同儕探索、放鬆及社交,就像非數位化的兒童遊戲,電玩有助提高孩童的社交能力。但他們也說,孩童打電玩時間的長短,不一定會和孩童在現實世界中表現與行為問題有關。研究人員建議,未來應有更進一步研究,決定哪一類的電玩對兒童有助益或有害。
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