64校午膳半句鐘內 專家憂致胖消化不良# `) o: O d4 N/ J4 g) P 6 R( G. b/ K# D+ L. D
根據《小學概覽2015》資料,有64間全日制小學安排學生午餐時間為30分鐘或以下,當中8間更只有25分鐘。記者日前到一間全日制小學觀察,發現大部分低年級學童未能在25分鐘吃畢午餐,有兒科醫生擔心若進食時間過短、過急,學童未能嚼爛食物,易消化不良,引致胃痛。 1 @! Q, T+ Y7 VTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" H3 w" _: U/ H( E+ I( q% p( Y 男拔僅25分鐘﹕午膳後設小息可續吃www2.tvboxnow.com* F/ J Z0 j$ K }! l7 i
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為了解小學生能否極速完成午餐,記者到聖公會聖雅各小學觀察,該校午餐時間為1小時。以一班27人的小二生為例,午餐開始後的25分鐘,仍有18人未吃完,至30分鐘仍有4人在吃,需待至35分鐘才全班吃完。該校安排午餐開始後35分鐘,學童可自由活動,參與不同遊戲或閱讀課。校長張勇邦表示,觀察中,學童一般在35分鐘完成午餐,因而安排學生在首35分鐘內需留在課室內進食,及後才讓他們走出課室自由活動。www2.tvboxnow.com% c U K: c' `. s" K# Z6 l# W/ W
# t( e! u- l, N3 x b! |, f根據本報統計,8間學校安排午餐時間只有25分鐘,其中拔萃男書院附屬小學解釋,午膳後設20分鐘小息時間,未吃完可繼續吃;寶血會嘉靈學校周三仍是25分鐘用膳,其他日子今年則改為30分鐘。www2.tvboxnow.com' |) n; ^: Z/ e# x- ]7 h/ ]( s; @
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兒科專科醫生馮宜亮認為,25分鐘午餐時間不足夠,建議午餐時間為1小時,因為小學生面部肌肉未及成人發達,需更多時間把食物嚼碎,不排除有學生減少進食,以趕及跟其他完成午餐的學生參加午休活動。 i+ B+ g. z8 G! X# x. c, f+ i" Z/ Q) P/ ?
香港營養學會代表丁浩恩亦認為25分鐘午膳時間對小學生「有點勉強」,因進食需要時間讓身體製造荷爾蒙消化食物,若吃飯時間太短會令學生「唔知飽」,或造成肥胖問題。 , ]& y) P% V' O0 ?tvb now,tvbnow,bttvb( ~9 l9 F7 _- |) W8 U 梁紀昌﹕學生陰功 大人飯鐘都一句鐘 i. V9 C' u' `8 \+ O, j0 A' c0 q' u6 b D: ^& c, N. O4 L- \「大人返工食飯都一個鐘,何况係小學生。」鮮魚行學校前校長梁紀昌認為,有關安排令小學生十分「陰功」,即使學生接着享有午息,但如規定要參加其他輕鬆活動,亦剝削了他們自由活動的時間。作者: serrurier 時間: 2015-12-8 12:04 AM
教師為趕進度 活動時間「偷雞」教書 5 a' L6 m2 u0 M9 b5 g/ W 3 w+ c: C1 b3 ]5 h1 S6 w, FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。當日小學改為全日制,本鼓勵學生於校內盡量完成功課,或於午飯後參與更多課外活動,亦設立常規課程以外的課堂,如導修課、成長課或公民教育課等;但有家長表示,這些課堂只是巧立名目,實際上有教師仍會利用這些時間來教書,有小學教師承認,為追趕課程進度,有時就「偷雞」利用這些時間教書。tvb now,tvbnow,bttvb4 s3 r' ?5 {$ m
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查看《小學概覽2015》,不少學校會列明常規科目外,放學前會設有導修課或功課輔導班,每周再設成長課或生命教育課以培養學生品德,亦設多元智能課或其他課外活動,以發展學生的全人教育。但有家長表示,這類另設的課堂,聽起來似是屬學生的活動時間,但實際上仍有教師利用這些時間教書,令學生等同一日上足7小時堂。公仔箱論壇5 k2 a' Q) ]+ x
8 R; @/ q! I+ ]3 V* V% {- A: ?公仔箱論壇稱學生程度不一 迫不得已公仔箱論壇' v& F. b- U2 K- f
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在將軍澳任職小學教師的劉小姐認為,小學轉為全日制後,學生確是較少自由空間,老師需遵守學校安排上課,但有時候難免要趕進度,就「偷雞」盡快完成成長課內容,用剩餘時間講解作業,甚或在「班主任堂」分拆一些時間來提醒同學於功課中的常見錯誤,以減輕常規課堂負擔。 1 z! @: g) t) H f) U- _TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 \; j% p2 c! W公仔箱論壇有小學教師表示,學生程度不一,有時迫不得已利用原本安排學生用作完成功課的導修課時間來額外補課,更有教師表示,急起來連午飯時間也不放過,「偷用」10分鐘來核對作業答案。