程介明: TSA風波的啟示 t/ g) _% u4 FTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 & l1 j& B5 A3 o+ i+ htvb now,tvbnow,bttvb A, @ d, Y6 A5 F: Z' e) f ( o' l Q( V+ f8 r7 K, @' u/ QTSA的有關檢討告一段落,今年在抽樣的50所學校實行新形式,但是預告明年將恢復全部學校參加,因此TSA的風波並未就此平息。本欄以前曾經評論過TSA,那時已是怨聲載道,卻尚未釀成風波。風波既起,馬上摻進了與問題實質毫無關係的因素,變成了政治混戰,無從評論,也沒有動機參加混戰。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 }% G% e: {! ^. }
+ ]3 O/ d: }, ^! a4 [
TSA原來的設計,是為了監察全港學生的學術水平。是全港!TSA裏面的T,是Territory-wide,這是幾乎所有比較像樣的教育制度都會有的; 也就是說,社會會想知道:「我們香港的學生,到底水平怎樣啦?」具體一點,常常有人說:「香港學生的英語水平,正在不斷下降!」那到底是猜想,還是印象,還是以訛傳訛、人云亦云?TSA的其中一個作用,就是提供實證的根據,對這一類問題提出可信的答案。www2.tvboxnow.com4 b' \4 p1 o6 ]2 I, p* b
8 y4 c7 W5 p" ~ f3 o追求病徵 謀求解藥公仔箱論壇& O0 P" X! b% X B3 r 公仔箱論壇- p }" h, C2 z' \ p
即使這個「全港」的概念,要付諸評核,也並不如想像中那麼簡單。首先,我們須有同樣的一把尺,量度不同年份的同年級學生;這裏面就牽涉到許多技術上的問題。第二,有了結果,找到了差異,才是過程的一半,如何闡釋這些差異,才是最複雜的部分;也是消除瞎想的最關鍵環節。第三,人們總是希望在短期內找到 顯著的差異,但是學校系統不像菜價或者股市,不可能在短期內就有顯著的起落(除非是戰爭、天災);有些差異,在統計上是沒有意義的。但是人們還是追求突出的「病徵」,簡單的解釋,謀求短期見效的「解藥」。 9 u4 z+ Q7 [' x2 ]+ b" ?2 Etvb now,tvbnow,bttvb公仔箱論壇6 m# r( @2 g, ]9 l+ y1 f/ l
更重要的是,學術上測得出來的「成績」,並不能就全面表達學生的真正水平。我們得到的,往往只是通過紙與筆測試的結果。比如說,英文成績好,並不能全面表達學生的英文水平。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% `$ m& K3 }- c5 d
9 g( J$ s" y; ~" W8 L更重要的是,這類測試,只能測試學生知識或者能力的一小部分,只是學生許多表現的極小範圍;也應該是一個教育系統所追求的一小部分。這類測試與評估,是必要的而不充分的。學生的成長,社會未來的寄託,還有許許多多非常重要的方面。公仔箱論壇; `" I u+ x- ^) p0 M
對於自己的學生,在最基本的「語言、數學、外語」,學習如何,一無所知,那是一個無能的政府;把自己教育制度的優劣,完全寄託在這樣的簡單的測試上面,那是一個愚昧的政府。TSA這類的評估,不可沒有,但是又不可高估其作用。在這方面,香港的政府還是有分寸的。 % H( \ Q3 z9 Y E6 Bwww2.tvboxnow.com - C3 F# Z1 Q& g ~政府過了分寸的是,把TSA的效用伸延到監察學校的表現,就是超越了原來的設計。「全港」性質的學生測試,是全系統的評估,不同於個別學生的評估,也不同於個別學校的評估;等於說,統計一個國家的肺癌治癒率,並不等於可以評估每個人的痊癒率,更不能用來評估醫院的醫療水平。) W5 y. S/ a l8 [
- n i, g. N9 d+ P) P1 oTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。對於個別學生來說,TSA是沒有個人風險的,學生在TSA的表現如何,只不過是統計上的一個數字。既不直接登上任何學生個人的成績紀錄,也不會影響學生個 人的校內成績,或者是以後的升學;其效果,與問卷調查的不記名答案幾乎一樣。事實上,教育局也沒有動用過TSA的學生個人資料。8 F) M @: w5 t N