標題:
[香港]
一周不上課 救恩學子探究書外世界
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作者:
serrurier
時間:
2016-4-16 11:37 PM
標題:
一周不上課 救恩學子探究書外世界
一周不上課
救恩學子探究書外世界
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有哪間學校可連續一周不上課、無功課?救恩學校自上周五起舉行「增潤學習周」,全校小學生不用「坐定定聽書」,而是蒐集資料、小組討論及落手落腳製作展品等,以完成專題探究,並於昨日起一連兩日展示成果。校長陳梁淑貞坦言有參觀者質疑花一周時間不學習,但學生向其解釋「冇功課唔等於學唔到嘢,
(
完成專題
)
比聽人講嘢學到更多」,令她大為感動,「學生知道自己做緊咩,但有些成年人對學習的定義太過狹隘」。
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訪問小朋友
設計遊樂場
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增潤學習周不用學習書本知識,各年級學生都按照不同主題自行探究,放學後也沒功課。如一年級主題是遊樂場,該校劉老師說會利用上課時間帶學生去遊樂場、公園及草地體驗,學生也要訪問小朋友意見,最後落手落腳設計一個遊樂場,內有用紙皮做的足球機、用枱及布搭建的迷宮等。而五年級主題則是「讓愛傳出去」,學生設計了讓參觀者體驗長者駝背、殘疾及貧窮的環節,並在現場為有需要機構籌款。
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學生:比聽人講嘢學到更多
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救恩學校被譽為
Happy School(
快樂學校
)
,陳梁淑貞指今年是第
7
年舉辦增潤學習周,過程中見到學生十分投入,放學後自願留校佈置攤檔至晚上六、七時。她笑言選擇救恩的家長都是「有識之士」,故沒感受到壓力,但昨開放日的確有參觀者提出活動花太多時間,或會忽略學業,她說當時有學生回答稱「冇功課唔等於學唔到嘢」,又指做這些活動較坐在課室中聽書學到更多東西。
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研「世界公民」
建立價值觀
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陳梁淑貞認為並非上課才是學習。她舉例,六年級探究主題是「世界公民」,題目包括公平貿易、人權問題等,過程中學生會建立其價值觀,且能訓練創意表達及溝通能力等,她笑言「唔好嗌交都好重要,總有學生辛苦做完,但其他組員唔鍾意的,過程中要教學生文明、民主,如何解難」。
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