中國中小學生想像力在全球21個受調查國家中倒數第壹。誰扼殺了孩子的想像力和創造力？專家和關心教育的人士指現行大陸應試教育難辭其咎，呼籲學校教育要註重提高學生的想像能力、動手能力和創造能力。
7 n4 G% r& p, j# o& ]0 f公仔箱論壇重慶晚報報導，“在全球21個受調查國家中，中國孩子的計算能力排名第壹，想像力排名倒數第壹，創造力排名倒數第五。為什麽會出現這樣的現象？” 11月23日，重慶市三屆人大常委會分組審議《重慶市義務教育條例（草案）》（簡稱草案）時，市人大常委會副主任、市總工會主席胡健康發出上述感慨和擔憂。
. f, w2 {) J" _) b0 m公仔箱論壇他建議修改草案的有關條款，“學校在全面實施素質教育時，要註重提高學生的想像能力、動手能力和創造能力”。tvb now,tvbnow,bttvb ]' G8 S/ ], p2 t% j5 k7 M
胡健康說，上述例子是2009年教育進展國際評估組織對全球21個國家進行的調查結果。此外，在中國的中小學生中，認為自己有好奇心和想像力的只占4.7%，而希望培養想像力和創造力的只占14.9%。8 e! p* S0 A3 o
他還舉例稱，美國幾個專業學會共同評出的影響人類20世紀生活的20項重大發明中，沒有壹項由中國人發明；中國學子每年在美國拿博士學位的有2000人之多，為非美裔學生之冠，但美國專家評論說，雖然中國學子成績突出，想像力卻非常缺乏。因此，他建議修改相關條款，通過立法來強化對中小學生的“想像力教育”。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% M5 x0 @( N) ]
應試教育嚴重束縛想像力和創造力' }0 x1 y/ I6 e) ]: v, S" y$ E4 E: A
著名教育家、武漢大學原校長劉道玉此前曾表示，中國孩子的想像力狀況令科學界憂慮，“壹考定終身”的應試教育嚴重束縛了學生的想像力和創造力，中國教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始。
! c( _! K0 E+ xtvb now,tvbnow,bttvb劉道玉拿世界上兩個最重視家庭教育的國家——中國和以色列做比較。以色列家長教育奉行獅子育兒法：母獅讓小獅子離開獨自學會生存；中國的家庭教育則走向兩個極端：要麽嬌寵，要麽棒喝。結果是，以色列的諾貝爾獎獲得者有近10位，而中國卻壹個人也沒有。公仔箱論壇! f$ r0 X) Y* f4 C
成人和孩子的想像力差異TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% j4 l: ^5 c( I4 d$ U0 e4 K2 C
重慶晚報就“想像力教育”對成人和孩子做了壹個實驗，對這幅圖，它看上去像什麽？TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% @, I, z. G8 S
“外星人”、“動物園”、“金魚”、“家”、“鬥牛圖”、“地球”……在孩子們眼裏，它“壹切皆有可能”；而對許多成年人來說，這不過是壹幅人臉而已，答案壹致得就像歌曲“世界只是唯壹”。
2 j& r5 G* Y# n5 |6 c5 e4 M# owww2.tvboxnow.com小孩：壹切皆有可能公仔箱論壇1 p! {- l* h; D N- g
在南坪實驗小學，看著這幅圖畫，孩子們大聲嚷嚷開了。“好像壹只漂亮的金魚在水裏遊！”“不是，是壹只貓頭鷹在樹上打瞌睡。”“我看是神獸金剛吧！”……www2.tvboxnow.com& |, Y, O9 g0 F* a
在1年級8班， 10名剛滿6歲的小朋友走上講臺，在黑板上寫出自己眼中這幅畫的內容，結果得出“外星人”、“動物園”、 “鬥牛比賽”等8個答案。
8 D- ?6 [2 ~7 c$ @8 W! w7 H8 o& k成人：大半說是人臉TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。3 |8 o/ S7 y% I$ V% K) h3 ]- b! z! u
重慶工商大學的10名大學生中，有6人回答是“人臉”、“人頭”、“鬼臉”等，有兩人回答是“河流”，另兩人的答案是“馬”和“瀑布”。壹個男生笑著說：“這是兩個頭像，壹對情侶正在面對面地親熱。”tvb now,tvbnow,bttvb; c' N1 [& c) k t4 h
南坪步行街十多名三四十歲的路人，壹半以上都說是張“人臉”。www2.tvboxnow.com2 g( Y0 f$ Q8 y0 `
“這個有什麽好看的，就是壹個調色板打倒了。”賣小食品的張先生說。而36歲的高女士歪著頭看了半天，肯定地說：“就是壹個人在流眼淚。”1 ~! p, ^1 s. Z9 u2 ^; l' S7 d" s
專家：畫無標準答案
: \$ e+ m i; l/ p) Z( ]7 R* ^4 L“正是因為壹種尋找標準答案的心理，讓我們的想像力流失了。”重慶十八中心理教師鄒紅說，這幅畫說是什麽像什麽，每個人都可以有自己不同的看法，但成年人都會去猜測標準答案，因此得不到比孩子更多的答案。
& ?. S( k* ^( w! `9 }* C$ Z“問題在我們的學校教育中，壹直教孩子尋找標準答案，束縛他們獨立的思想；在家庭教育中，家長都不允許孩子有異常的想法，慢慢地扼殺了孩子的想像力。”鄒紅說，教育不必整齊劃壹，讓孩子有更多的個人空間，讓他們多做白日夢，或許會讓孩子保留更多的想像力。
: e3 ^: g0 P/ T# c8 D要讓孩子多做白日夢
+ J6 [9 S1 N: D6 P% O# N; \tvb now,tvbnow,bttvb重慶晚報發表相關評論說，中國中小學生想像力在受調查國家中倒數第壹，這個消息令我們沮喪。誰扼殺了孩子的想像力和創造力？傳統應試教育難辭其咎！) H& ]( o) d& x& s2 O
中國教育的問題顯而易見：給妳壹個“0”，在數學課上只能是零，在英文課上只能是“O”，不能有別的答案。挑戰了老師的權威，便會受到戒尺或類似戒尺的訓導，中國孩子受教育的路徑，就是在填鴨式死記硬背中“裝滿知識”的過程。www2.tvboxnow.com3 b, `+ W' i7 Q
1968年，美國壹位媽媽狀告幼兒園，認為幼兒園教會自己3歲女兒26個字母後，孩子再也不能將“0”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的東西了，幼兒園應當對這種扼殺孩子想像力的後果負責。那場官司，家長打贏了，並導致內華達州修改了《公民教育保護法》。tvb now,tvbnow,bttvb8 x2 I; J8 ^# z+ F- X% B
如此教育理念，使學生過早告別玩具，被迫提前參與過多過濫的應對成人世界的競爭，損及了人生成長的自然天性與規律，這是把孩子“制作”成用鐵絲捆綁、扭曲的盆景，而不是培養成頂天立地的參天大樹。tvb now,tvbnow,bttvb( z3 h' ~5 O- C+ v# m
想像力比知識更重要
* x9 f+ ?9 Z8 `+ ~) n# e想像力比知識更重要，這是世界巨匠愛因斯坦的結論——“因為知識是有限的，而想像力概括世界上的壹切，推動著進步。”由此來看我們的填鴨式教育，實則抓錯了重點。沒有想像力的民族會是怎樣：影響人類20世紀生活的20項重大發明中，沒有壹項由中國人發明；以色列諾貝爾獎獲得者有近10位，中國壹個也沒有……
5 `' _' w0 J/ P8 v4 L. s. j' X% L評論說，倒數第壹肯定值得反思，但請成人們不要義正詞嚴地指責孩子，而忘了成人世界推崇的傳統應試教育才是罪魁。: k' K$ F$ @! g9 R6 S, ~* Y* {4 t
記住專家說的，要讓孩子多做白日夢。 |
發表於 2010-11-25 06:26 PM
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