父母參與指導 彰顯早期教育成效0 O1 r; [. V' ]1 Y- s( Q: {
www2.tvboxnow.com! S( C& r! _* X; Z/ T2 B
tvb now,tvbnow,bttvb2 c1 C+ Q5 W6 g j6 m+ r W" Y
6 W* \/ ?* o. C/ [$ Q
家長在家教導子女功課非常重要，研究結果顯示父母指導計劃的成效，顯示父母的參與是孩子早期教育的其中一個關鍵因素，研究人員呼籲父母應積極參與孩子的早期教育。研究由中文大學心理學系教授Catherine McBride及博士研究生Katrina Dulay，與香港浸會大學幼兒及基礎教育部張森烱博士，共同就菲律賓宿霧市一項父母指導計劃進行研究，發現有關計劃能提升幼兒的數字和讀寫能力。% Z9 d9 q0 m- k; x7 l
0 K/ P! O% A8 c! C7 vtvb now,tvbnow,bttvb研究邀請了673個家庭參與，每個家庭都有一個三至五歲孩子。研究小組對兒童的早期數學和讀寫能力作初步評估後，所有家庭被隨機分為三組，分別為數學指導組、讀寫指導組及對照組。在12周內，導師每周探訪各家庭三次，為家長作示範及培訓，讓他們可以在家中與子女進行各種活動。tvb now,tvbnow,bttvb }7 p1 ^, w# _; f, C7 i" V
( T# L* Y# S$ e A* g. H& w# m在數學指導組，導師會教導父母利用一組色彩鮮豔的數字牌，來開發子女早期對數字的認知，例如辨認數字1至20、數物件、背誦數字次序、比較兩個數字的大小、缺少的數字和計算簡單的加數。計劃實施12周後，研究小組重新評估579名兒童的數學和讀寫能力，統計分析證實父母指導計劃是有效的。 |
發表於 2016-3-22 09:07 PM
| 
