七成半教師感覺壓力大# V$ A8 f. F) a( x4 m I, j
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教聯會為全面了解教師的身心健康情況,上月底向全港學校發出問卷,收到561位在職教師回應,發現近七成教師的工時依然高企,近七成半的教師反映壓力過大和略大。; u7 v. k9 a! Q$ }
0 C( m4 W6 l3 S' H# twww2.tvboxnow.com校長級情況最嚴重
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$ W3 q& b- n! w# l% kTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。561位在職教師,其中包括150名中學教師、86名小學教師、265名幼稚園教師及23名特殊學校教師。結果顯示,有四分之一的教師每周工作61小時或以上,近七成教師工時仍然高企。工作壓力方面,73%的教師反映壓力過大和略大,較去年的71%略為回升。至於工作時數與工作壓力的關係,調查顯示教師工作時間愈長,工作壓力則愈大;當中有35%高工時的教師認為自己壓力過大。按教師職級分析,教師職級愈高,工作壓力愈大,九成校長/副校長感到壓力過大或略大,高於中層主任(80%)及基層教師(70%)。www2.tvboxnow.com1 F0 G$ i8 F# `$ d( I# {- e0 I
4 Q j; C3 D4 L# z6 H$ twww2.tvboxnow.com家長投訴增加壓力
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至於工作壓力的來源,約六成教師分別指壓力來自「教學(批改、備課、上課)」(61%)及「學生行為問題」(60%),表示「處理學校行政工作」及「照顧學習差異」帶來壓力的教師分別有54%。與此同時,逾四成教師認為壓力來自家長投訴(41%)。
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教聯會促請教育局增加資源,立即改善教師工作環境,建議當局提高中小學教師病假計算準則,並容許學校自決以津貼或以實報實銷聘請代課教師,改善同工帶病回校工作的情況;檢討現時教師的醫療福利,探討為全港教師提供醫療保障的可行性等。 |