学校没本事把学生教好，将学生送进牢房，用暪、骗、欺、压等方式，造出一条让人难以置信的教育之路。. h+ i. z v( l9 Y0 S; d. G- M
3天2夜的激励营，名不符实，好傻好天真的学生，一心以为走向挪威监狱，不料竟是一次地狱之旅──挨揍、掌掴、掐脖子……。公仔箱論壇9 ^) r) [- i2 g( E
学生很不爽，送上75令吉换来一身伤，开记者会控诉；大马教育界为校园霸凌重新定义：监狱可怕吗？更可怕的是把学生送进去的学校。# j$ f4 B2 p4 U+ x+ T
互联网上有个让人笑不出来的笑话：有个小学生被老师发现全身伤，学生答说：“我家规定考试90分以下女子单打；80分以下男子单打；70分以下男女混合双打。”
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在大马，家长和老师不必出手，有狱卒代劳，把婴儿和脏水一起倒掉，教育的价值也一起被倒掉了。公仔箱論壇* ^. S2 G$ x' P0 f* c% V E
不少人对学校今天的教育方式普遍反感，问题出在哪里？这趟杀业很重的旅程是最好的证明，它反射出校方的懦弱、懒惰又狡奸。懒人教育只会把学生推落地狱。
4 A; y! V' C- ^3 Y! C- \" q, [www2.tvboxnow.comTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 W8 e0 m X I; n1 z# E$ x" m& `
刻意制造灾难$ e/ N0 u I+ g
“灾难与成长不是必然的，有的人因为灾难而成长，有的人永不，亦有人则因为灾难而找到沉沦与自弃的理由”，刻意制造的灾难，对学生更是有害无益。
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教育就是要带好每一个孩子，而非选择性的，好的留下来，坏的送劳改。
e1 l. j. D4 F* ktvb now,tvbnow,bttvb 学校不只是教育孩子的地方，更是保护孩子的最后一道防线。公仔箱論壇& ~; K0 ]: ~4 \
涉及这起事故的学校，弱在教导无方；懒在思想落后；奸在暪骗学生。
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如何让行为偏差的学生再出发？除了学校还是学校，把他们留在学校，寻找新起点，采用更灵活的编班和分组形式，避免标签化；纽西兰和芬兰有许多成功的例子，让学校和家庭教育系统结合起来，一同带好每一个孩子。
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国内一些老师的心中存有“三害”，对教育感到“无力、无趣与无望”，在这方面，教育部要加把劲才行──带好每一位老师。
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發表於 2011-8-3 07:53 AM
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發表於 2011-8-3 03:58 PM
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