52個國家與地區參加了這項在2015年進行的評估,這是國際學生評估項目首次增添協作式解題能力的測試。測試對像是15歲學生,他們是同一批參加科學、數學和閱讀測試的學生。經合組織去年公佈成績,新加坡學生在這三方面的表現也居冠。
) m0 t: e, V$ R! S6 a3 r* `. p$ E( Mwww2.tvboxnow.com經濟合作與發展組織進行的國際學生評估項目顯示,新加坡中學生在協作與解題能力方面有傑出表現,平均分是參與國家和地區中最高的。
7 V. ?5 i( w2 p" V$ o- K, D' Qtvb now,tvbnow,bttvb52個國家與地區參加這項在2015年進行的評估,這是國際學生評估項目(Programme for International Student Assessment,簡稱PISA)首次增添協作式解題能力(Collaborative Problem Solving)的測試。
1 p( z5 d3 a, ?# F5 `8 V測試對像是15歲學生,本地有5825名來自全國168所中學的學生,以及290名來自九所私立學府的學生參加。他們是同一批參加科學、數學和閱讀測試的學生,由經合組織隨機選出,涵蓋不同學習能力。
" R: ?1 g3 l! k7 h0 X+ Y9 kwww2.tvboxnow.com經合組織去年公佈2015年PISA科學、數學和閱讀測試的成績,新加坡學生在這三方面的表現也居冠。
) e4 U/ M n% S公仔箱論壇新加坡學生表現顯示 優異學術與協作能力可兼具經合組織教育與技能主管安德烈亞·施萊歇爾(Andreas Schleicher)針對新加坡在協作式解題能力的表現時說:“新加坡的表現顯示,學生具備優異學術能力不一定代表他們的協作能力因此削弱,兩者是可兼具的。在現今社會,人們日益需要與不同背景的人協作,解決問題。PISA因此也把重點擴大至21世紀所需的重要技能,首次測試各國學生在協作式解題的能力。”www2.tvboxnow.com4 c `& O2 w# P+ A: {0 R
他也指出,一些國家的學生在協作能力的表現比他們在科學、數學和閱讀方面的能力來得強,日本是其中一個例子。tvb now,tvbnow,bttvb- Q+ A$ [& @# d- G) H2 q d2 x
( K( i' z, s7 ~; atvb now,tvbnow,bttvb在協作能力測試中,學生通過電腦個別作答,與“虛擬”組員共同執行任務,例如策劃郊遊活動、準備演講匯報等。虛擬組員反映不同能力和背景的人,學生根據虛擬組員的反應來決定下一步的行動。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) Q2 ]5 y( ]3 t
例如,當兩名組員同時要求負責同一項工作時,學生接下來的反應可顯示他在團隊協作的技巧。tvb now,tvbnow,bttvb9 Y; o# ~9 Y/ c2 f( ?+ [4 N
學生通過選擇題選出他們下一步的“反應”。一些題目也要求學生根據指示作答。每名學生在測試所遇的任務與情境相同。
3 Y7 N5 m7 M1 J5 ~7 U* b公仔箱論壇經合組織指出,新加坡學生當中,有21%屬於表現傑出的,取得至少640分,比率高於經合組織平均的8%,也是各國比率最高的。表現差(440分以下)的學生則佔11%,比經合組織平均的28%理想。; U; i6 i1 V! j5 u8 T$ x
除了模擬作答,學生也得回答問卷,以了解他們對團隊協作的態度、家長扮演的角色。每天放學後與家長交談的本地學生,在協作測試的分數也比較高,這反映家長可扮演的重要角色。
* q: A+ [. T1 p/ B2 [% ? kTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。另外,超過九成本地學生認為他們是良好聆聽者,喜歡與團隊協作。
! g/ y( u8 F9 T! Qtvb now,tvbnow,bttvb教育部副教育總司長(課程)孫振煒受訪時說:“調查結果肯定教育部在培養學生協作能力、溝通能力與批判思考等21世紀技能所做的努力。教育部會繼續同家長合作為學生提供全面的教育,並藉鑑其他國家的經驗。”公仔箱論壇! S' _# D v9 J8 G* D8 D$ o- [
學生優異表現反映教學法取得成效不過,教育部也認同測試或有的局限,學生在測試中是與虛擬組員互動,現實中人與人互動可能更複雜。學生在做問卷時也可能選擇較能被接受的答案。
$ |0 l- ]& U$ T5 P3 i新加坡管理學院全球教育學術處處長陳偉權博士認為,本地的教學法已轉向培養學生在創意思維、協作式解題方面的能力,而這類軟技能的培訓已融入平時的科目教學,因此他對學生展現優異的協作能力並不意外。“重點不應該是,新加坡是否居冠,而是學生的優異表現已反映教學法取得一定成效。” |