返回列表 回復 發帖

黑板上的「0」

 ,  描述: 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?
2 ?  k, u& V" `公仔箱論壇英文老師說:「是英文字母的0。」
7 N6 W4 R7 U. @% M7 G6 PTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說:「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇6 `* v8 d/ @( I: a4 E
國文老師說:「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* b. H; C5 a6 y; M; _* _
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
' m% f, L# X5 U! _1 P5 d3 `www2.tvboxnow.com家事老師說:「是一個餅字。」
( C: |- Y, X# c! R0 h5 b公仔箱論壇音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」
8 _8 j3 j% T1 v' ]- P默想:
/ U0 X& T* w: o9 j" k) Utvb now,tvbnow,bttvb  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!
1

評分次數

  • Gabriel_Lum

返回列表