黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？
; B) W5 |4 Z6 u# F- K6 e5 rtvb now,tvbnow,bttvb英文老師說：「是英文字母的0。」
; R# R6 }4 k$ U/ w數學老師說：「是阿拉伯數字零。」
1 i8 `2 O* m) |$ a2 O( j: [3 z1 `8 ~www2.tvboxnow.com國文老師說：「是一個句點。」
* |& ?1 ]3 Y$ J' L" Swww2.tvboxnow.com化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
' z+ R$ ?2 x; R; e" k+ V, fwww2.tvboxnow.com家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% S/ f( q, F& B' s/ z
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」5 L/ O3 _" @7 d! H: S
默想：www2.tvboxnow.com' t" Y& \% K! s3 w6 h# S+ M
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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