黑板上的「0」

，描述：多角度看、自有不同的觀點與角度

黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？公仔箱論壇6 V+ r$ k5 }, B0 s5 ?
英文老師說：「是英文字母的0。」tvb now,tvbnow,bttvb9 J/ Q# @7 q& Z9 D
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」www2.tvboxnow.com2 _& e6 a: v0 T& L
國文老師說：「是一個句點。」3 p* d8 Y4 E+ ]2 _ U
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
家事老師說：「是一個餅字。」3 u; r: ]" f+ ^2 u* ^$ \$ p
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
默想：
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。