為什麼憂鬱?因為七年級正值自我認同的蛻變期,從相信世界到發現自己就是世界,接著又經歷到世界原來是不能相信、無法掌握的,你說能不憂鬱嗎?0 {+ w: x9 O5 K5 K+ h1 h& t/ E& j
! ^& V& _/ {/ F( K公仔箱論壇文=楊雅亭.攝影=黃念謹& Y! k# F7 r( b( U; |4 Z1 u
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我們先來想像一個畫面,日復一日這位七年級生每天都在睡懶覺,年復一年這個焦慮的媽媽每天都對著孩子大吼:「懶蟲,快起床!」……。親子衝突劇反覆對罵上演,怎麼辦?
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6 y7 K! e$ o, \3 y& ` i; H這時臨床心理師柯書林會跟焦慮的媽媽說,「要不要換換台詞呢?」如果將台詞改成:「媽媽真捨不得你要這麼早起。」或是「媽媽這麼努力,只是希望你將來可以活得好。」孩子的反應會如何呢?我們也跟著這場戲的發展想像著……,會如何呢?「搞不好孩子被嚇醒呢!」柯書林笑著,我們聽了也哈哈大笑。
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. a7 s0 T/ F/ d3 D& |& Y4 zwww2.tvboxnow.com以其不變觀其變
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$ M! U+ |3 R" A& u' W, {; Dwww2.tvboxnow.com「大人總是看不慣孩子『變』的世界——孩子的網路文化、手機文化、PUB文化,也許父母一生下小孩,就遺忘了十年後孩子也會變成大人,他們也有自己的意識與想法。」柯書林發現,要父母接受孩子長大的事實,願意放手,彼此才可能經驗新的人生。過程需要學習,非腦子知道就行了,必須在「感受」上一點一滴地改變,才可能頓悟。
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7 ~" Y4 }" e! ^是啊,人類遺忘的速度非常驚人,我們都很清楚,卻也很容易遺忘,所以柯書林提醒我們若以「不變」觀其「變」,也許找得到世代間相似的共鳴理解,畢竟我們都曾年輕過。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 f) T' K9 |. M, b9 g2 v
% @% R2 E; D; h9 Z3 qtvb now,tvbnow,bttvb他進一步說明,「不變」的是孩子從十幾歲開始進入青春期,這般的身體變化是跨世代、跨歷史的不變,而且會帶動心理的變化。「這樣的『不變』,每個人都知道,可是每個人都忘記了,所以會出現許多大人與孩子的爭吵,因為大人忘了孩子到了這個階段就要變成大人了。」孩子從他可以相信世界(相信父母會愛他),到慢慢發現他就是世界(可以承擔事情),再經歷到此刻的自己原來是不能相信世界(我做不了什麼事),憂鬱沮喪是在所難免的。
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: Q; Y+ x# B s3 I& Ptvb now,tvbnow,bttvb「你愈覺得孩子是『變』的,就愈覺得與孩子是兩個世界,如果你從『不變』來看,就愈覺得我們是雷同的。」柯書林回憶五年級的青少年,喜歡跑彈子房,結果整天都被教官追著跑;對照起七年級的孩子喜歡徘徊網咖的情景,不同的世代,其實都經驗著同樣的生存焦慮,所以當柯書林一聊到不被大人認同的感受時,就貼近了七年級生的世界了。
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另外,他也發現七年級生的「愛交網友」也跟五年級世代「愛交筆友」的道理是相通的,也都是渴望被看見、渴望被同儕認同。
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你的語言與我的語言
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然而如果僅從不變觀之,不懂孩子「變」的語言,不會造成溝通障礙嗎?柯書林笑說:「如果硬是套上孩子的語言,反而很好笑。」他舉例,政治人物常會講些年輕人用語,孩子聽了只覺得好笑,卻不會認真地思考內容。有的孩子會理解成大人們是在作秀;有的孩子會覺得這個大人還不賴,有點明白他們的世界,但仍無法貼近孩子的心,「因為大人抓住的是孩子表象的『變』。」 TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) y# z0 b0 A( j( K
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柯書林是以發展心理學的角度來看待七年級生的「不變」,「不變」的是此階段的孩子正在長大,他們正透過「future」(未來,指將來的社會位置)以及「feeling」(情感)來尋找「自我認同」,包括要成為什麼樣的人、要交往什麼樣的朋友……。
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「變」的是七年級生的成長環境有很一大塊是「虛擬世界」,柯書林認識一個孩子很會玩「魔獸」,只要他一出現就立刻被網友們高呼膜拜(這就是孩子很在意的feeling),但現實的學習狀態卻是挫敗連連。此外,他也接觸過一位情況較嚴重的「宅男」,他從人群脫離、在家不太穿衣服、三餐躲在房間吃,只陷入一個人的電腦世界裡,連家人都不太互動……。(待續 |