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日本必須正視歷史教育缺陷

日本內閣新任文部科學大臣田中真紀子前日在內閣就職記者會上,公開批抨日本的歷史教育存在缺陷,認為需強化日本近代史教育,全面告訴日本下一代正確的史實,作為國民未來的思考判斷。田中真紀子呼籲日本國內正確認識侵華史實,值得日本民眾重視。田中真紀子珍惜中日邦交正常化40年得來不易的中日關係,勇於對日本爭議已久的歷史教科書內容提出真知灼見,體現出日本有識之士的道德勇氣和良知,是日本社會理性健康的力量。 戰後60多年來,日本政府並沒有對侵略戰爭進行認真的反思和清算,反而一而再、再而三地在教科書問題上歪曲歷史、誤導國民,曾屢次引發中韓及東南亞各國政府和人民的強烈抗議。日本政府對待侵略的錯誤歷史觀直接導致其國內右翼勢力的膨脹,為中日關係乃至世界和平埋下隱患。日本與鄰國的領土爭端中,無論是南千島群島、獨島,還是釣魚島問題,都源自日本侵略戰爭的歷史。要想解決領土爭端問題,日本首先應端正歷史認識,這是事關日本與中韓等東亞各國政治基礎的大是大非問題,來不得半點含糊。但日本現在的做法卻是背道而馳,一方面在歷史教育上文過飾非,抹殺領土問題的侵略歷史淵源;另一方面以「受害者」自居,到國際社會「鳴冤叫屈」。而這點恰恰也是當前國際社會最應該高度警惕日本的地方。 事實上,二戰中另一戰敗國德國對待戰爭問題的立場和態度始終如一,抓住所有可能機會向全世界認罪,並用巨額的戰敗賠償等實際行動清算過去,贏得了國際社會的普遍尊重。反觀同樣發動了侵略戰爭的日本,不但沒有認真面對其對亞洲各國造成的戰爭罪行和歷史傷害,而且在領土和主權上屢屢觸動鄰國的底線。日本不肯尊重歷史,一再傷害鄰國民眾的感情,造成與亞洲鄰國關係持續緊張,制約日本發展。日本歷史教科書隱瞞戰罪史實,令日本下一代無法理解中國等國人民對日本侵略行為的憤慨,甚至出現偏袒極端右翼的情況。日本必須拿出道德勇氣,承認戰爭責任,讓下一代正確認識歷史,這將有助於推動中日關係走上健康發展的道路。
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