大腦保健不嫌晚!研究:70歲前學愈多,70歲後認知衰退愈少8 l8 q& \' G! ^6 y& {4 M
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大腦和身體的所有部位一樣,最終會開始衰退、老化。 人們在20幾歲時,體力和精力可能會達到高峰,規律運動則能讓你在70幾歲時,保有良好的生理狀況。同樣的,70歲的健康大腦很難像25歲時那麼敏銳,但可依靠70歲前吸取豐富知識來做彌補。哪些因素能預測年齡增長時的認知衰退程度?這議題一直是研究人員很感興趣的。有些證據顯示,年輕時擁有愈高的智力水平,年老時衰退速度就愈緩慢。! q: _5 b6 }9 N% a/ k, d2 V* [& A' _
2022年11月號《心理學(Psychological Science)》期刊上,一項有關預測老年認知變化的研究發現,在整個生命週期中,提升認知能力與減少認知功能衰退有關。
9 w' Q* C" v4 [: L1 y) Jtvb now,tvbnow,bttvb該研究分析一群1936年出生於蘇格蘭的人,一生定期追蹤測試。參與者在11歲時接受認知能力測試,並於70歲時再做一次,結果發現,分數從11歲到70歲有所上升,這顯示了教育和其他學習對他們一生的影響。
4 R" R$ ^& b6 |) iTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。研究人員也從中挑選1000位70歲至82歲的長者,每三年為他們進行一次一系列認知測試,並分析各種認知能力,包括處理速度、記憶力以及視覺空間能力等。
3 A4 a/ `( K* V) g/ m$ g2 Z2 Q' J# w不論是否正規,學習都有助認知儲備總體而言,比起11至70歲時認知能力增長較少的人,認知能力增加較多的人,其未來在70至82歲時的認知能力退化較為緩慢。也就是說,比起年輕時獲取較少知識的人,學習豐富知識的人,其認知功能衰退較少。這項研究首次探討了年輕時期的學習與老年時期認知能力衰退,兩者之間的關係。( |7 v" c Z, U2 a$ n4 ]4 e& {
不論是否接受正規教育,只要是學習,都會引導人們發展出各式各樣解決問題的策略,而當我們需要使用這些知識時,自然就會實踐這些策略。
+ [3 v# B/ f7 d/ D1 H' gtvb now,tvbnow,bttvb隨著年齡的增長,大腦運作會變得緩慢、不協調,並可能會因撞擊而受損,這些損傷累積起來,會使我們更難有效思考,導致認知能力衰退。然而,當你學會的有效思考策略愈多,即使受傷,你也愈有可能找到解決問題的方法。
+ ] M4 F* |3 r* k7 a) o. A$ E6 [6 `1 {tvb now,tvbnow,bttvb換句話說,年輕時有豐富學習經驗並不能讓大腦免於傷害,但確實可以保護這些人延緩傷害所帶來的影響。! e& J4 o- y/ [% f: ~
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