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[時事討論] 學生們會問,但不應知的事情

假如我是一個中學老師,尤其是通識、公民教育科老師,一定不能帶學生去看《建黨偉業》——如此一套歌頌革命、宣揚愛國精神的電影。
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歷史關鍵時刻的人民力量
" Z. X! w" H2 p0 q& Z2 k* v* Vtvb now,tvbnow,bttvb我們不能讓學生知道,電影中最動人心魄的是,原來廣大群眾在歷史關鍵時刻,真能發揮人民力量的作用,把那些躲在深宮的專制統治者嚇個半死,無法面對;尤其是作為社會良知的學生學者,就更應首先肩負社會責任,走出校園,走上街頭,向不公義的政權和執法者說不;面對不合理不公義的事情,佔領街頭,堵塞馬路,那就是「無權者最大的權力」;即使面對各種抹黑扭曲,甚至是暴力鎮壓的阻嚇,也能一鼓作氣衝破重圍,成就了歷史的前進方向。公仔箱論壇: J: ?  h$ q& h! T6 g( q
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我們當然不能讓學生知道,當時的中國同樣充斥分贓政治、小圈子選舉、阿諛奉承的小人、唯唯諾諾的高官、一幕接一幕的荒唐政治鬧劇;無力又無能的議會,只能不斷受到逼迫恐嚇,宋教仁甚至成了暗殺的犧牲者;至於那些前朝遺老,不是終日想復辟,就是繼續發其皇帝春秋大夢;甚至不惜借助外力,秘密協議,槍口對內,但求滿足一己的權力欲望。學生不應知道,當年的袁世凱有廿一條,今天我們也有廿三條。
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這難免令我想到,學生們同樣不能夠看的,是兩年前的那套《建國大業》,竟敢公然宣揚政黨政治、多黨合作,膽敢反抗一黨專政,軍事獨裁;民主黨派最終在國民黨的威脅下,仍能敢於群起說不,共同推動全國政治協商,冒死堅持民主的大潮流;然而政治協商最終亦是曇花一現,一黨專政之後又是一黨專政。
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我們更加不能讓學生知道,「五四運動」只是波瀾壯闊學生運動、以至工人運動的先聲,不但動搖了北洋政府,更動搖了後來國民政府的根本;二十年代學運社運此起彼落,令北洋政府疲於奔命,到了1926年的「三一八慘案」,終於血洗北京街頭,學生運動被血腥鎮壓,即時造成了47人死亡,間接促成了段祺瑞軍政府下台,成為1927年北伐統一的前奏。魯迅當時寫下的名篇「紀念劉和珍君」,就更是全國學生學習的範文。
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" Q+ U1 e' R! P+ q# w" Jtvb now,tvbnow,bttvb中國共產黨是學生運動起家的www2.tvboxnow.com6 ~9 j) a5 B" i+ r2 p- O& _0 l
我們更絕對不能讓學生知道,原來中國共產黨正是以學生運動起家的,不少一大代表皆是學運領袖;這個成立時只有50黨員,全國代表只有13人,實在小得可憐的蚊型政黨,成員無非只是些文弱書生;這些只懂執筆的知識分子,思想拼發的力量卻非同小可,足以扭轉一個國家的命運,可以在不足30年之內,推翻前朝暴政,成功奪取政權。學生不應知道,艾未未只是給關了兩個多月,周恩來當時卻足足給關了五個多月。
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) I: c& `2 G5 j0 _0 v然而,我們同樣不能讓學生知道,共產國際代表馬林親自赴會、電影中的上海一大會址,正好就是現時外國遊客必到的上海新天地,將原已甚具小資情調的石庫門弄堂,改造成最能象徵「社會主義市場經濟」優越性,紅男綠女,紙醉金迷的煙花之地。當年十里洋場的上海灘,今天同樣是外資進軍的橋頭堡;只是當年黨代表得以躲避的法租界,現在已不能容納「井水犯河水」的異見力量。
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( {) F2 U* C: R( U, z/ T文 韓江雪
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