全省學生數學成績退步
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昨天EQAO公布了省內各教育局及各學校3年級和6年級EQAO測試結果。從本地華人普遍關心的大多倫多範圍看,情況尚屬比較樂觀。約克區教育局繼續保持遙遙領先安省平均水平的地位;多倫多教育局在各方面也都超出安省平均,但值得注意的是,在全省數學普遍落後的前提下,多倫多的學生也未能走出此困境。
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從教育質素一向領先的約克區公立教育局來看,其3年級學生在閱讀、寫作和數學方面,達到或超過省級標準的比例分別為77%、85%和79%;與此相對應的安省平均達到或超過安省標準的學生比例,分別為70%、78%和67%。而約克區公立教育局6年級學生,在閱讀、寫作和數學方面,達到或超過省級標準的比例分別為86%、86%和68%。
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從約克區公立教育局5年來的表現來看,3年級學生在閱讀和寫作方面是持續進步,但在數學方面,則由5年前的81%達到或超過安省標準,降為79%。
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6年級學生的情況也類似,在閱讀和寫作進步的同時,數學成績也從5年前的73%達標降到了68%。tvb now,tvbnow,bttvb0 f2 a% R; w5 i4 K- |
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多倫多公立教育局的結果表現為,3年級學生在閱讀、寫作和數學方面,達到或超過省級標準的比例,分別為71%、80%和71%;6年級學生在此3科達標的比例則分別為,77%、80%和59%。
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多倫多教育局對屬下學校在5來與自身相比取得不斷進步表示欣喜,但仍可看到在6年級學生的數學成績,與5年前相比還是下降了4個百分點。
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/ U, n% m6 P( [) L; |* u etvb now,tvbnow,bttvb令人欣慰的是,多倫多教育局在其他各科成績的進步也十分明顯,3年級學生的閱讀比5年前上升了11%;寫作上升10%,數學保持不變;6年級在閱讀和寫作上的進步,也分別有8%和9%。
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多倫多公立教育局認為,從一個較長期的範圍內,衡量學生的成績,有助於更廣泛地了解在整個系統內各項方案和舉措的效果和趨勢,從而為今後需要加強的方面和資源的重新配置提供重要參考。 |