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第一堂鋼琴課

從小,就特別喜歡鋼琴那既溫柔又豪放的音韻;然而,礙於種種因素,一直無緣拜師親炙,只能做一位旁觀的聆賞者。如今,機緣成熟,朋友殷殷的鼓勵,也熱心的介紹了老師,儘管在“All fingers are thumbs”、「時過而後學,則勤苦而難成」的情況下,還是想試試看,一圓長久以來牽掛懸念的夢想。於是,在秋分時節的週三午後,去上了第一堂鋼琴課,而這一堂課,受益匪淺、收穫滿滿……www2.tvboxnow.com6 x" M! e% B3 C+ O$ |* Z$ K6 n
為慎重起見,第一次上課,提早去尋找音樂教室的確切位置,很順利的就找著了。正當在公園裡流連、等待時間到來之際,突然發現自己雙手冰冷、心神不寧,很顯然的,這是一種張皇失措的狀態,沒想到再做學生,竟是如此一番戰戰兢兢的景象!懷著忐忑不安的心情走進教室,迎面撞見老師,與自己年紀相當的她,和藹可親的特質,迅速的化解了初次見面的陌生感,待雙方就座開始上課,才意識到,這不只是一堂鋼琴課,更是一堂對話課,與老師對話、與音樂對話,也與自己對話。
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* V. ]6 g! @) L& j/ ^2 X. H; W首先,老師提問:「為什麼要學鋼琴?想達到怎樣的目標呢?」自己簡單扼要的答覆:「為了一償夙願,也希望能從其中,更深刻的感受音樂的神奇美好。」語罷,老師點頭稱道,並且微笑的表示,這樣的想法很棒,會讓課程充滿趣味與歡樂,我們已經有了一個全新的開始,盡情享受音樂帶來的“Amazing grace”吧!她的話語洋溢著一股引人入勝的魔力,充滿了整個教室,於是,我們的課程,就此流暢的揭開了序幕。
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接著,老師談的是「放鬆」,她說到:放鬆很重要,不僅肢體要放鬆;心情也要放鬆,因為在這樣的狀態下,人置身在一個自由開放的時空中,無拘無束,創意無限、想像無限,當然就得以締造出無限的可能。大哉斯言!生命過程中的點點滴滴,不也是如此嗎?相對而言,偏見、執著羈絆了步伐,囿限了方向,結果,往往只落得坐困愁城、原地打轉,無法跳脫,不能不深自警惕呀!tvb now,tvbnow,bttvb$ Q1 e4 A  O. M# ]  Y1 l

1 }5 w$ g# |) K0 ^! ^9 pwww2.tvboxnow.com再者,節奏的練習,也令人瞠目結舌、驚訝不已。同一首曲子,節奏不同,表現出來的風格,懸殊很多、甚至可謂大異其趣。快板的酣暢淋漓;中板的平和穩當;慢板的則幽怨纏綿,各有特色,也別有韻味。其實,這樣的情形,也可以拿來對照比較,日常生活裡的大小瑣事。同一個議題,立足的角度不同、看待的觀點差異,必然也會展現出多樣化的風貌,這又是一個值得借鑒的面向。
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還有,深受老師啟發的,是她的熱情與耐心。對音樂、對教學的赤忱,以及對「學不其時」的笨拙學生的不吝讚許與鼓勵,這種態度,是久處職場者慢慢冷卻,甚或是漸漸丟失的,因此,我們就慣性怠惰的習焉不察、因循苟且下去,而不自覺,終究成了現代生活中機械化的一部份,每天行禮如儀,而不知其所以然。有感於此,豈可不戒之、慎之?
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一個小時的課程,在彈奏拍掌、說說唱唱間,倏忽溜逝。臨別,老師語重心長的說:「樂於接觸新事物,勇於挑戰新觀念的人,心靈比較不容易老化。」最後,我們在一個“Big hug”中,互道珍重再見,結束了第一堂鋼琴課。走出音樂教室,踽踽獨行於微涼的黃昏,倍感秋高氣爽、心曠神怡,感謝老師現身說法的這一堂
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有時美麗的事物tvb now,tvbnow,bttvb# |- m7 N# P7 T1 e0 Z
是要靠主動去發掘嘗試* u; \8 s3 C6 f1 y  U
才會了解他動人的地方
謝謝分享!值得收藏!
意義深遠,另人感受深刻,謝謝分享.
我也很同意有時美麗的事物是要靠主動去發掘嘗試公仔箱論壇. P/ w' c5 I2 u3 I9 J3 @+ Q9 C
其實我也很喜歡琴聲
謝謝分享www2.tvboxnow.com+ E9 R4 q# X! O) @! L( ^
意義深遠,令人感受深刻.
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