網絡上傳來一則論壇上的帖文，一名自稱17歲的少女進行了不安全性行為，使用超過10次驗孕棒都顯示沒有懷孕，但仍然未能釋除疑慮。最令網民震驚的是，少女在這段期間已經來經數次！網民痛斥少女無知之餘，亦對香港的性教育搖頭嘆息。2 H- Y! v% e4 W8 }. M" a
' ?* z+ p) ]2 p/ f. xtvb now,tvbnow,bttvb偶爾也會從網上收到類似問題，筆者見怪不怪之餘，也反思性教育究竟在哪裏出問題。不少性知識其實涉及很多可能的後果，看似簡單的月經現象，涉及荷爾蒙變化、情緒、身體結構差異等因素，會有因人而異的狀況，並非三言兩語能講解清楚，或在一個課堂便可以完全理解。要求處於問題核心的年輕人能冷靜地客觀分析，再作出精明的結論，更有點不近人情。
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不少女性在成長中經常面對這種不確定性，她們或會依賴自身經驗去理解身體的運作，即使略懂基本的生理知識，有時也會出現誤判。例如看到疑似血液從陰道流出，要分辨是經血、處女膜破裂、陰道受損還是子宮出血，你認為上述少女可憑什麼作出最後結論？
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筆者曾聽聞一位已為人母的女士，都認為有了月經也可以懷孕，因為她從朋友的實際例子得知，懷孕初期曾出現流血現象，最後亦能順利誕下嬰兒，這個實際存在的事件（自身經驗）讓她深信月經可以在懷孕期間出現。這位母親以為從陰道流出來的血都叫月經，而沒想過那些流血現象可以是流產先兆（最後沒有流產也是有可能的）、子宮內膜不健康甚至宮外孕，然後更簡單地從「懷孕有流血現象」推論為「有月經也會懷孕」。
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現時的性教育或可提供基本的知識，讓參與者多一點資訊去理解身體的運作，但這並不等於他/她能在眾說紛紜的資訊世界中，懂得選取適當的資料，培養出理性分析及判斷能力，面對現實生活中自身經驗所帶來的困擾（少女例子）或誤解（母親例子）。上述的討論，會否為性教育工作者帶來一點啟示？ |
發表於 2017-5-3 04:13 AM
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