愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
! U+ d& N+ f. M+ s$ c3 t: G( D& r3 uTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
9 s) @- Z7 H# Q# R% E5 o- G 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ E: M, i2 T5 p% |4 K u2 Y5 S+ t
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
2 C2 K* v7 t) f" c$ z公仔箱論壇 9 I6 W7 [) E4 E
長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，8 g7 M! E$ `& ]$ K
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。) B4 L& N1 E1 T: e! c* a5 x
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
' `, ~) ?3 m+ o" ]5 J1 awww2.tvboxnow.com 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，www2.tvboxnow.com1 @& f) M! o; _" B _0 i# Z; Q$ ^
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」
( u$ _) R, H0 l }% I# W3 _ Hwww2.tvboxnow.com 公仔箱論壇$ }* \ _4 X0 v. W! ~5 l) l! q$ o
其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，
0 T: x+ B* O t: k 老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。
+ k0 J( R3 A- F4 [5 Stvb now,tvbnow,bttvb ; N8 Q2 T, |1 j
就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
+ D" r. q& R' G% w6 D/ wwww2.tvboxnow.com 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。tvb now,tvbnow,bttvb1 l ]7 n M: F' {6 x( i9 L7 m1 i
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
% B+ T t: [3 S0 E; _& H公仔箱論壇 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' A* N1 n. ?2 u: g2 S! m2 \
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」公仔箱論壇4 C- F, j: o8 z" N) o( i
0 M Y- [8 C9 Y" b7 q公仔箱論壇面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，- r) n5 v' s4 Z' Z# [
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
% l& t0 n0 |& U) Z" cwww2.tvboxnow.com 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：www2.tvboxnow.com6 y6 `: R" r" J, C8 U% r
老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
% d- j" w/ x9 I: H, U8 E6 lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
' B/ c' A* d7 Kwww2.tvboxnow.com老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，公仔箱論壇! u% x- J1 t/ ~7 N7 @) i
當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，www2.tvboxnow.com5 C6 R1 D- j6 X0 B) Y5 I$ w
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，tvb now,tvbnow,bttvb* h( {& f$ |- o' \9 i& q
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
) P. q* ]" i- }% @/ Y, V: W& ?/ R TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 G( U2 ~% v. j8 o7 ]1 ~5 [
轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，
! r$ T6 d1 c& r& y" z/ vtvb now,tvbnow,bttvb 老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，www2.tvboxnow.com* e* C* `) f9 K- Y
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，
" l- j" W2 R. q# R# Q U% C. }www2.tvboxnow.com 更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
% N/ X8 r/ N8 j: A8 s) T$ D0 P 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。
0 [. k) R4 ]2 `5 |6 b K5 F . `0 r; q/ q! ]* O8 ~( B, C6 R. h
轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
& w+ x& u: |7 f 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」www2.tvboxnow.com. y4 Y2 h( f- c5 \' W. _+ L/ ]$ E
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% c. g' s9 z3 h; A
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
# z7 T% Y! T; C. D# |$ r
1 f: e# z! p) o6 p轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、) r9 \ a! q( h( r( `7 G0 b0 l* Y
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
& C9 m8 M+ t; d2 j) ? vTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
6 V; B( K% ^# p% G* }4 O( ATVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，, p) F9 s" e4 w* |' T; k* h2 U& Y
還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
| 