愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」
' T! P& b% U- O8 ]& S （Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）
k/ i2 L( F, B5 T4 Q4 Mtvb now,tvbnow,bttvb 當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，tvb now,tvbnow,bttvb8 ^$ H I1 k1 F
許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」6 H3 T1 Q$ h4 _% c1 V7 s
' Z" J+ c1 `) P6 M2 f長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: h/ M" s+ ]; b7 t; a6 ?$ k" {3 _
去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 l9 `- W2 I) a( H Y3 G
在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：tvb now,tvbnow,bttvb) }) x- ~' v) V: a3 Y
「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，
( Z. w% _6 C# d1 z0 R& d R1 B/ Y 你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」tvb now,tvbnow,bttvb, C2 q: g# z0 x, Y1 M
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，tvb now,tvbnow,bttvb1 t2 o& o) Z+ ~1 n- D) q
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。5 t2 T3 l3 H* g# w! H- A6 w2 K
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就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。
' ^0 { Y: ~, `! D4 M7 t# ewww2.tvboxnow.com 他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。www2.tvboxnow.com# A) N8 q1 X- j, j7 F
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。, i/ \0 ]) Q: g
這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，
$ _& g- U; n2 d) \/ \1 m3 j公仔箱論壇 老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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A6 q) _% n0 s/ [: m& A公仔箱論壇面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，
: d0 ?9 ^9 |4 Z, n i* B' jtvb now,tvbnow,bttvb 會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
5 |( R! |) M5 s3 } i/ i3 d 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
4 `" E: N; ~; W6 w6 \) o 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。
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5 J3 L9 {* \% n: k6 \老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
0 u* ?& ~2 t6 T2 Z7 ?) t1 k$ N! ztvb now,tvbnow,bttvb 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，7 S* A' \; q! f0 @, U9 Z
甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，+ r# z% g& q! K; G) ~+ {! I
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvb now,tvbnow,bttvb1 C6 f! C: ?& W9 f8 C% M( t% x9 R
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，www2.tvboxnow.com2 l; u8 F8 d; j; r, Y2 P6 u4 T
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，公仔箱論壇; z& v4 l/ q# H% n! J( M
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
" r. I+ Q$ `! k8 Iwww2.tvboxnow.com 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 x4 P7 F- p) ^4 ~
9 w4 k- \: c3 u& v& kwww2.tvboxnow.com轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
: Q6 M) z) V) i) M& v1 U6 ]9 vwww2.tvboxnow.com 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」公仔箱論壇5 W7 D' {' B! U8 X
要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、/ V! y9 y' g% y% z/ N& h ]# q
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。: g; o. R& v0 Y: e7 l' R
知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。
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「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
7 @ m, L! a4 ?- i# J公仔箱論壇 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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