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[美洲] 學界財政兩極化 榜尾20校累收僅4萬 多市10大富校年籌220萬經費

 ,  描述: 加拿大新聞
學界財政兩極化 榜尾20校累收僅4萬 多市10大富校年籌220萬經費www2.tvboxnow.com+ o1 T; p5 F" z, B( g4 j* L- ?

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教育普遍被視為解決跨代貧窮的辦法,但有數據卻顯示,多市富裕地區學校由於籌款能力高,家長們能夠支付的各類課外活動費用,10大籌款額最高學校,2012年合共籌得220萬經費,令校方有財力購入先進校園設備,但較貧窮地區學校卻仍要為基本營養膳食而惆悵,這兩極化現象近年更日益加劇。
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由《星報》透過《資訊自由法》取得資料顯示,在2012/13學年,多市教育局475間中小學及中學通過籌款及各類收費活動,取得總額高達1,920萬元收入,每名學生平均得118元。排名首20間小學,收入總額達390萬元,而排名最尾的20間小學,積累收入總額卻只得43,249元。

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2008年至2012/13學年的數據更顯示,學生平均所得少於100元的學校數目有所增加,貧富學校的差距擴大,在平均收入停滯或減少的社區尤其顯著。貧富學校的分佈地圖,與多倫多大學教授赫贊斯基(DavidHulchanski)的觀察相呼應。赫贊斯基指多市高收入及低收入社區的差距正在擴大,而且市內中產社區正逐步消失。

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; ~5 i* E! R6 a. h) b) Q* D公仔箱論壇憂影響教育質素- s9 H& `* s* H2 C3 E
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倡權組織「民眾支持教育」(People for Education)行政總監姬德(Annie Kidder)擔憂,學校經濟兩極化問題,會直接影響教育質素。例如富裕學校的家長委員會經常會為學校圖書館籌款,以更新設備,較貧窮學校的書本和電腦卻經常過時落後。
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雖然安省政府在20125月通過新指引,要求家長委員會報告每年籌款活動和支出,並規定有關資金不得用於購買課程教材等,2012/13年度的多市教育局旗下學校籌款及收入亦有減少,但指引對消除兩極化問題沒有太大幫助,部分學校仍能積累大筆資金,報告就顯示該學年購入的物品,包括有LCD投影機、電子白板等先進設備。
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多市教育局副總監Carla Kisko回應指,購買這些設備完全符合當局指引。而事實上,這類校方花費難以追蹤,因為各校的支出報告各有不同,部分學校更有註冊慈善基金,根本不用上報教育局。
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教育委員馬爾(SheilaCary-Meagher)就指出,雖然安省政府察覺到多市學校的資源兩極化問題,並為多市教育局每年撥款1.3億元作改善,但大量資金都用於補助其他資金不足的問題,以致情況未見舒緩。

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資料來源:星報
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富校擲5千元為學生買運動服
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: j* `& q! h. A" \- v多倫多教育局的志願分支基金組織「TFFSS」約4年前向John Ross Robertson PublicSchool要求協助,為其早餐及課後活動計畫籌款。該校最終向TFFSS捐款5,000元,為麗晶園(Regent Park)一間學校提供協助。不過,這亦反映了學校貧富懸殊的問題。
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2012/13
年期間,JohnRoss Robertson向多倫多教育局申報共籌得268,810元,是教育局所有學校中的第2高。籌款方式包括家長會的籌款活動、外間的籌款活動及學生繳交的學校旅行費用等。這些籌款被用作加強學生的學習及課外活動,如20,000元的資訊科技計畫、5,000元為學生購買運動服等。
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JohnRoss Robertson校長Christopher Rzepa表示,學校設有名為NPA的註冊慈善基金。據基金的網站指出,基金每年也會花費約70,000元於學生的額外活動上,又建議家長每年為第1名於學校就讀的子女捐款100元,其後就每名校內就讀子女再捐出50元。基金又為學校添置設施,如體育場的音響系統等。家長會的網站指出,這些開支不是由教育局負責,但為學生大大提高了生活和學習的質素。
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John Ross Robertson
的富裕,反映教育局的內部情況。當一些學校可透過籌款活動等增加大量經費之時,亦有部分學校窮得連學生早餐計畫的經費也不足繳付,等待着其他援助。

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綜合報道 資料來源:星
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瀕被殺小公校 學生獎盃塞滿櫃
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$ r3 l+ I% I* g; B) n: V: JTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。士嘉堡一所瀕臨「被殺」、規模細小的公立小學,因獲當局額外撥款及推出籌款活動,藉以改善學生的生活。Chester Le Junior Public School的獎盃櫃,展示着大大小小的獎盃獎項,當中足球籃球隊成績不俗。當中一張照片,顯示同學穿上整齊的隊衣拍攝,這對該校來說,原來是第一次。該校收生數目只有59%,被當局列為被殺的學校。公仔箱論壇% u- \! A$ D1 q' P; D6 S& X8 J

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該校於多倫多公校教育局的「學習機會指數」(LOI)評分甚高,顯示其學生來自單親及社福受助家庭的比例甚高,可獲當局額外撥款,以推出鼓勵家長參與的計畫。有關撥款讓該校學生可免費參觀安省皇家博物館及科學館等。
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Michelle Fraser
3年前任職該校校長,推出籌款活動,藉以改善學生的生活及加強家長參與。她指該校用以支付課室及行政用具、傢具及書本等開支的預算只有3.6萬元,撥款及籌款幫補了學校所需。該校並獲一家企業捐款,該校足球及籃球隊隊員終可穿上劃一整齊的制服。

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該校家長會於2012/13學年透過兩次薄餅午餐等活動,籌得略高於一千元,去年把午餐活動增至每月一次,並首次舉行嘉年華會,合計籌得約3,500元,用以購買特殊教育班別所用的平板電腦保護殼及畢業生禮物等。

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